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소고” 아동권리협회, 2000
- 전황수, “신자유주의 교육의 관점에서 본 5.31 교육개혁정책의 평가연구”, 한경대, 2015
- 오한명, “홈스쿨링의 교육적 정당성”, 연세대, 2008
- 박은숙, “한국 홈스쿨링의 실제와 교육적 의의”, 동아대, 2017
- 기
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소고” 아동권리협회, 2000
- 전황수, “신자유주의 교육의 관점에서 본 5.31 교육개혁정책의 평가연구”, 한경대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한국의 5.31 교육정책의 학교급별 특징
1) 초ㆍ중등교육 분야의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
2)
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소고 제도적 개선방안에 대한 제언을 겸하여」, 조경애, 안암법학회, 안암 법학, Vol.0 No.59, 2019
찾기 쉬운 생활법령정보
https://www.easylaw.go.kr
‘살떨리는 \'상속 분쟁\'…유언장 숨겼다간 결격사유 해당돼 한 푼도 못받아’, 곽종규, 한경 코리아
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세계경제, 중앙 M&B
채점길 : 현대 경영의 이해(글로벌경영시대의), 태일사
대신경제연구소제공 경제용어사전 http://www.deri.co.kr/asp/deri04/deri04_f.asp
한경경제용어사전 http://edu.hankyung.com/edic 1. 개요
2. 경영?경제 용어해설
참고문헌
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소고, 숭실대학교 법학연구소, 2008. 2
유환익, 포이즌 필 제도 도입, 그 의미와 과제, 전경련, 2009. 12
김재형 외, 미국의 poison pill에 관한 동향, 한국기업법학회, 2006. 3 1. ‘포이즌 필’ 도입 논란
2. ‘포이즌 필’의 개념 이해
1) ‘포이즌
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