|
한국방송통신대학교
ⅱ. 백대기 외 1명(2009), 중소기업 M&A의 활성화 방안, 충북대학교
ⅲ. 배기수(2010), 경영 소유자가 기업문화에 미치는 영향, 한국세무회계학회
ⅳ. 이은숙(2008), 기업의 분식회계 방지에 관한 연구, 단국대학교
ⅴ. 이성봉(2007
|
|
|
발표한 계획에 따라 앞으로 세계시장에서의 선진물류대국이 되길 바라면서 이번 조사를 마쳤습니다.
김상엽 - 현재 기업들이 물류분야에 상당한 관심을 가지고 있다는 것을 알게된 조사였습니다. 또한 조사과정에서 물류산업 자체가 하나의
|
|
|
한국교육학회 유아교육연구회
유안진·김연진 저(2000) : 유아를 위한 부모교육, 동문사
이동원(1986) : 부모교육 프로그램 탐색, 한국교육학회 유아교육연구회편
이연승(1983) : 부모교육 프로그램 실시를 위한 기초연구, 이화여자대학교대학원,
|
|
|
PPT 자료제작의 절차
1) ppt 자료의 스토리보드 만들기
2) 슬라이드 틀 만들기
3) 멀티미디어 요소 파악하기
4) 내용 구성하기와 오류 수정 및 마무리
3. 수업 속에서의 적용은
1) 도입
2) 전개
3) 정리
4. PPT제작, 활용시 유의점
참고문헌
|
|
|
발표 능력이 신장되었다
3) ICT 활용능력이 향상되었다
2. 교사측면
1) 효과적인 학습을 위한 창의적이고, 적극적이며, 긍정적인 교사의 자세가 수업의 좋은 결과를 이끌어 낼 수 있었다
2) 교사의 학습자에 대한 선입견에 변화를 가져왔다
3)
|
|
|
한국어문학회
- 한국도교사상연구회(1995), 한국도교와 도가사상, 아세아문화사
- 葛榮晉 외, 도가사상과 중국문명, 예문서원 Ⅰ. 道(도)의 정의
Ⅱ. 道(도)의 깨달음
Ⅲ. 도가사상(노장사상)의 개념
1. 무위
2. 도가 원시사상의 사회적
|
|
|
발표회
7) 독서좌담회
8) 콩쿠우르
9) 독서일기
10) 독서감상문
11) 견학
12) 시청각 보조
Ⅱ. 인성교육지도(교수학습지도)
1. 인성과 인성교육의 개념
2. 인성교육의 접근방법
1) 자아실현을 위한 가치교육
2) 도덕적 삶을 위한 가치교육
|
|
|
한국인의 민족교육에 관한 연구, 단국대학교 대학원, 교육사회학사회교육학전공 박사학위논문
- 북한에서는 어떻게 교육할까 - 북녘에서 살다 온 16인의 생생한 교육체험기
- 손인수(1988), 한국의 민족교육과 일제교육과의 갈등, 성남 : 한국정
|
|
|
수정 단계
7) 분석과 결정 단계
Ⅶ. 마인드맵의 제 활용방법
1. 말하기 및 발표를 위한 마인드맵
1) 제1단계 : 발상?연상한다
2) 제2단계 : 체계화한다
2. 마인드맵에 의한 기억법
3. 초보 작가를 위한 마인드맵
4. 보고서 작성을 위한 마인드
|
|
|
한국입시제도 경쟁에 대한 구조적 분석, 서울대학교 석사학위논문, 1990
ⅱ. 남명호, 대학수학능력시험 개선 방안에 대한 비판적 검토, 교육평가연구 제 18권 제2호, 2005
ⅲ. 백순근, 대입 전형과 수능의 다양화·전문화·특성화, 교육진흥 16(1), 20
|
|
메뉴펼치기
