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대학교, 석사학위논문, 1996. 1.결손가정의 개념정의
2.결손가정 발생의 원인
3.결손가정의 유형과 사례
4.결손가정의 현황
5.결손가정으로 인해 야기되는 문제점
6.결손가정을 위한 복지정책
7.결손가정에 대한 대책
8.맺으며
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한국작물학회 학술발표대회 논문집, (), 5-6.
손병도. \"미래 한국의 식량위기 대처방안에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 충북대학교 행정대학원, 2006. 충청북도
propaganda, “공상 과학 영화”, 영화사전, 2004, 최종접속일 2020.10.25.
네이버영화, “
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기술 등)
1. 지도성의 특징
1) 지도성의 개념
2) 지도자의 특성
2. 지도성의 유형
1) 특성이론적 유형
2) 행동과학적 유형
3) 상황이론적 유형
4) 문화적 접근 유형
5) 초우량 지도성(super-leadership) 유형
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한국의 자연재해, 한국수자원학회지, 제30권, 제6호, 1997
임정남 : 지구온난화가 우리나라 농업생태계에 미치는 영향, 생태계 위기와 한국의 환경문제, 103-123, 1992
Edward Aguado 외 : 생활환경과 기상, 동화기술, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기상이변과
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편식
3. 과식
4. 부적절하게 먹는 행동
5. 되새김과 토하기
Ⅷ. 자폐아의 사회적 능력
Ⅸ. 자폐증 치료
1. 약물치료
1) 약물치료
2) 약물 치료의 안전성
2. 특수교육
3. 치료예후
1) 가족의 협력
2) 부모교육
Ⅸ. 결론
참고문헌
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검증, 성산효대학원대학교. 2014 청소년심리,자아정체감,청소년들의 자아정체감 확립 청소년심리,자아정체감,청소년들의 자아정체감 확립
I.서 론
II.본 론
1.자아정체감에 대하여 설명하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을
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원에서 정신의료사회사업과 의료사회사업이 별도의 독특한 프로그램을 만들어가기 시작했고, 정신의료사회사업에 대한 인기와 지위로 인해 의료사회사업 프로그램은 덜 전문적이고 한정된 기술을 요구하는 것으로 인식되게 되었다.
1950년
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과학사, 2000.
국민일보특별취재반 편, 일본의 힘 교육에서 나온다, 청한문화사, 1993.
한국직업능력개발원, 직업 교육과정 국제 비교 연구, 한국직업능력개발원, 1999.
일본교육의 이해 - 엄호열 - 시사일본어사(1998)
일본.일본인.일본문화 - 정
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기술론 (사례로 배우는), 학지사.
5. 신종호ㆍ김민성 외 3명(2015), 교육심리학, 교육과학사.
6. 유정민(2014), 로저스 인본주의 교육론의 실천적 의미, 경인교육대학교 교육전문대학원.
7. 송대영ㆍ최현섭(2012), 인간행동과사회환경, 한국방송통신
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대학교 교육대학원.
이원영. (1983). 현대 부모교육의 개념과 부모의 자녀 교육관. 부모교육 심포지음1. 서울 : 어린이 교육협회.
정문자. (1980). 부모교육의 원리와 방법. 서울 : 교육과학사. Ⅰ. 서론: 부모교육의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본 론
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