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과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012 목차
1. 다문화가족의 개념
2. 다문화가족의 현황
3. 다문화가
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한국복지재단 아동학대 신고상담센터 http://www.childabuse.or.kr 1.아동학대의 의의
1)아동학대의 개념
1.아동학대의 정의
2)특징
1.부모의 요인
2.아동요인
3.사회적 가정적 요인
3)종류
1.신체적 학대 (Physical Abuse)
2.정서적 학대(Emotional Abus
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가정의 구조를 바꾸는 것과 관련된 문제이다.” 1. 칭찬 교육
2. 자유로운 수업 시간
3. 민주시민이 되는 연습
4. 다양한 언어지도 방식
5. 미국의 유아교육 기관
6. 영재교육과 조기교육
7. 가난한 아이들
8. 홈스쿨링
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한국의 사회경제가 인력으로 유지되는 현 실정에서 교육체제전환에 포커스를 맞추어 창의적이고 민간주도, 수요자위주의 체제로 전환할 필요가 있다. 사실 가장 이상적인 방안은 국가에서 공적 교육자금을 대주면서 권한을 민간이나 지역사
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자기평가 및 동료평가 보고서법………………………… 12
10. 프로젝트법…………………………………………… 12
11. 실기시험………………………………… 12
Ⅳ. 수행평가방법의 분류(정리)
Ⅴ. 수행평가의 문제점………………
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한국교육과 일본교육의 차이점
한국
일본
차이점
집.학교
지역사회
연계성
▶조기교육, 영재교육 열풍
▶집 근처 교육기관 부족
▶기본과 기초를 중시하는 교육 중시
▶가정 ->학교->지역사회의 연계성 중시
학교제도
▶학급. 학교간 교
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과학사, 1995, 서 울
E.W. 아이스너 지음/서울교대 미술교육연구회 옮김 『새로운 눈으로 보 는 미술 교육』 예경, 1995, 서울
한국 미술교과 교육학회 『미술교육학』 교육과학사, 2000,서울
· 로웬펠드·브레테인 저, 서울교육대학교 미술교육연
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한국 청소년의 성, 임신에 대한 현황 분석 및 대책에 관한 연구 : 미국의 십대 임신예방대책이 주는 시사점을 중심으로, 한국청소년개발원
②강영희(2008), 생명과학대사전
③교육학 용어사전, 서울대학교 교육연구소
④김현실(2001), 청소년 자
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자기 주도적인 역량을 가지지 않을까 생각해본다.
※참고문헌
미래사회와 유아교육, 정성희, 2023, 한국방송통신대학교출판문화원
영유아기지속가능발전교육실천방안연구, 최은영 외, 2020 1. 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래
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학교 박사학위 논문.
청소년심리학 .한국청소년개발원
한정란(2005). 청소년의 자율성과 창의성계발을 위한 부모 교육 방안 연구. 서울:한국청소년개발원
한상철(2005). 청소년심리학 한국청소년개발원 편. 교육과학사
호서대학교 대학원 : 상
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