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재정렬(rearrange)
6. 6단계: 교정하기(editing)
1) 교정보기
2) 오류 고치기(correcting errors)
7. 7단계: 출판하기(Publishing)
8. 8단계: 교사가 점검하기(Teacher Check)
Ⅴ. 글짓기지도(글쓰기지도, 작문지도)의 원리와 실제
1. 짓기의 원리
2. 짓기의 실제
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창의적 사고력 교육, 사회과 교육
이용한(1997) - 초등학교 3학년 사회과 지역단원의 재구성과 수업방법에 관한 연구, 교원대 석사학위논문
이석주·이영효(1997) - 사회과 열린교육, 교육과학사
전숙자(2001) - 사회과 교육의 새로운 이해, 서울 :
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창의성 개발과 기업경영》(서울, 석정출판사, 2002년)
Science, 2007년 6월 10일자.
(제목:
"Microsatellite Instability Generates Diversity in Brain and Sociobehavioral Traits")
윤가현, 김문수외 14명,《심리학의 이해》(서울, 학지사, 2006)
金玄,《現代社會學》(서울,
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2.8.2 갈등의 발생
2.8.3 구성원들의 스킬 부족
2.8.4 명확한 비전과 원칙 제시
2.8.5 인적 자산을 중시하는 기업 문화 구축
2.8.6 실패에 대한 격려
2.8.7 공정한 보상
2.8.8 역할 재정립의 마인드 개발
2.9 능력과 리더십의 조화
3.결 론
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재의 학생수준 평가
4. 사회적 상호작용의 계획
5. 개방적인 학습환경의 조성
6. 평가를 위한 계획
Ⅵ. 학생중심수업(학습자중심수업)의 영어교육
1. 학습자 중심의 교육과정
2. 학습자 중심의 교수방법
3. 주도적인 학습자의 역할
4. 다양
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재생 과정: 부모님께 예의 바르게 행동하는 방법을 알아봅시다
3) 자기 강화: 부모님께 예의바르게 행동할 때 주의할 점은 무엇 인가요?
4) 심성적 표상 과정 :부모님 앞에서 지킬 일을 이야기 해봅시다
5) 인격화 과정 : 부모님에 대한 나의
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재(1991), 창의적 사고력 신장과 국어과 교육, 국어교육
전남초등국어교육연구회(1997), 국어과 열린수업방법, 교육과학사
천경록(2001), 초등국어과 교육론, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과(국어교육)의 교육중점
Ⅲ. 국어과(국어교육)의
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자기 주도적 학습력 향상을 위한 열린 교육과정 운영
데이비드 니버그 저, 심성보·신태진·김인용 외3 공역(1998), 열린교육의 철학, 학지사
한형식(1995), 열린 교육의 생각과 방법에 의한 수업 개혁, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 열린교육의
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창의적인 수업 아이디어 56가지, 우리교육
참교육을 위한 전국 학부모회, 1998
한국교육연구소 - 참교육 그 이해와 오해, 서울 : 내일을 여는 책, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 참교육의 특성
1. 민족?민주?인간화교육은 일종의 공동체주의(또는 사회지
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재즈페스티벌"을 중심으로
박창호 저 | 상명대 디지털미디어대학원 발행, 뮤직비지니스 전공, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지방자치단체와 이벤트사업
1. 이벤트의 개념
2. 메가이벤트란
3. 이벤트의 종류
4. 일반적인 이벤트의
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