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연구. 한 국 사회체육학회지, 11, 517-531.
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지용범(1998). 태권도 도장의 경영서비스에 대한 소비자 만족도 유형에 관한 연구, 미 간행 석사학위논문. 청주대
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교육대학원.
김경미(2003). 초등학생의 생활체육 참여가 사회성 발달에 미치는 영향. 석사학위논문. 한국교원대학교 교육대학원.
김만근(2000). 초등학교 고학년생의 생활체육 참가가 사회성 발달에 미치는 영향. 석사학위논문. 수원대학교 일
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연구총서, 1999.
김설향, 신체활동이 노인의 우울 및 불안에 미치는 영향, 한국사회체육학회지, 1994.
김연수, 고령화 사회에서 노인건강과 스포츠 활동의 관계, 미간행 원광대학교 대학원 박사학위 논문, 2003.
민지현, 장애노인과 비장애노인
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체육활동과 시설만족도에 관한 연구. 경희대학교 교육 대학원.석사학위논문.
이원희(2004). 노인의 스포츠 활동과 대인관계 성향에 관한 연구. 신라대학교 교육대학원 석 사학위논문. 1.서론 ---------------------------------- 2
1)초고령화 사
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서 바라 본 체육과 정의적 영역의 평가 실태 비교 분석
한국체육측정평가학회지, 9(1), 29-45
유정애(2007). 체육과 내용의 본질과 도구로서의 ‘신체활동’의 교육적 의미와 지향성 탐색.
교육과정 평가연구, 10(1), 253-272
(2005) 체육 교사 수준의 교
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교육의 학습평가
Ⅵ. 실교육의 학습평가
Ⅶ. 음악교육의 학습평가
1. 평가 원칙
2. 성취 기준
1) 가창
2) 기악
3) 창작
4) 감상
Ⅷ. 체육교육의 학습평가
1. 평가의 기본 방향
2. 내용 영역별 평가
3. 평가의 방법
4. 평가의 활용
Ⅸ.
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서강대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김종화,『중학생의 생활체육 참가가 사회성 발달에 미치는 영향』, 서울대학교 대학원, 석사학위논문, 2002.
박정훈(2003). 노인들의 생활체육 활동참여 실태 연구. 석사학위논문, 고려대학교 대학원, 서
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한국스포츠교육학회 춘계세미나 자료집
안양옥·이옥선·이효진(1999) / 초등학교 게임수업의 효율성 제고를 위한 이해 중심 모형의 현장적용 가능성 탐색 연구
최의창(1996) / 이해중심 게임 수업, 스포츠과학 Ⅰ. 체육과 이해중심게임학습(
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교육과정의 개발. 한국체육교육학회지.
국기원(2006). 태권도 교본. 오성출판사.
국기원(2010). http://www.kukkiwon.or.kr
문화관광부(2006.7). 태권도공원 조성사업, 2008년도 타당성 재조사 연구보고서.
박용수, 한진욱, 김민수(2012). 확장된 계획행동이론
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계획 단계
2) 전문가 탐구 단계
3) 상호 교수 단계
4) 발표 및 정리 단계
Ⅳ. 협동학습의 수학과 교육
1. 단계형 수준별 교육과정의 효율적인 운영을 위한 교수-학습방법의 유의점
2. 다양한 교수-학습 방법
1) 일제식 지도 방법
2) 소집단
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