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교육이 필요함은 사실이나 인지적 관점의 어휘 교육이 갖는 한계점을 극복한 새로운 어휘 교육 방법에 대한 천착이 필요하다. <참고 문헌> 강명희(2001). 의미 범주화를 통한 어휘지도 방안 연구-쓰기 활동 중심으로-, 한국교원대 대학원 석
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한국방송통신대학교출판부, 2013. 2. 오애경, 마이크로프로세서 실습을 위한 시뮬레이션형 웹 코스웨어 설계 및 구현 : 8051 응용실습을 중심으로, 한국교원대 교육대학원, 2005. 3. 이수진, 공업계 고등학교의 마이크로프로세서 교육을 위한 시뮬
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대학원, 1996 - 강만길, 『고쳐 쓴 한국근대사』, 창작과비평사, 1996 - 이영상, 「한국 근대교육 운동의 연구 : 근대교육의 성과를 중심으로」, 대구효성카톨릭대 대학원, 1996 - 한기선, 「독립협회 운동의 실패 원인에 대한 고찰」, 한국교원대
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교육대학원 국어교육전공, 2007 김선인,「윤흥길의 1970년대 분단소설 연구」, 한국교원대 교육대학원 국어교육전공, 2007 김윤옥,『관촌수필』교수·학습방안 연구, 성신여대 교육대학원 국어교육전공, 2006 구자황, 이문구 소설연구: 구술적 서
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교육대학원, 2004 4. 중학교 역사교육에서 극화학습 지도 연구 - 장정아, 이화여대 교육대학원, 2006 5. 중학교 역사학습에서 극화학습이 역사적 상상력에 미치는 영향 - 유인정, 한국교원대 교육대학원, 2005 6. 중학교 사회과 발표식 수업에 관한
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교육대학원 석사학위 논문. 김옥렬(2001).보육의 전문성을 위한 보육프로그램에 관한 연구.중앙 대학교 사회개발대학원 석사학위 논문. 박경묵(1991).초등학교교사의 자질에 모형정립에 관한 연구.한국교원대 학원 박사학위 논문. 박수연(2002).
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대학원, 2011. 2. 서양숙, 「학교폭력 문제에 대한 평화교육적 접근」, 한국교원대 교육대학원, 2011. 3. 양계희, 「부모의 양육태도가 자녀의 성격 및 학교폭력 경험에 미치는 영향」, 대진대 교육대학원, 2011. 4. 구희주, 「청소년의 학교폭력
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교육연구센터 지음, 제7차 교육과정과 교과서, 교육과학사, 2001. 4. 신인영(2002), 한국의 신자유주의 교육 개혁 비판과 교육공공성 논리의 정당성 탐구(한국교원대 대학원 박사논문) 5. 이천일(2002), 생태주의 관점에 따른 교육과정의 의미 탐색(
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대학원2005, 석사 9『위대한 개츠비』에서 제이 개츠비(Jay Gatsby)의 꿈 연구 / 김유한목포대 교육대학원, 2005,석사 10스콧 피츠제럴드의「위대한 개츠비」에 나타난 시대 상황과 비극적 결말과의 관계 연구 / 유봉현, 한국교원대 교육대학원2005,
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교육, 정민사 박윤영(2003) : 중·고등학교 과학수업을 위한 신문 활용, 군산대학교 교육대학원 박종혁(1999) : 주제중심 신문활용 수업이 아동의 창의적 사고력 신장 및 학습 태도에 미치는 영향, 한국교원대 석사학위 논문 이강연(1996) : 신문활
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