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한국방송통신대학교편집부(2014) 인간과 사회, 한국방송통신대학교 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간과 사회를 보는 관점
1) 사회실재론
2) 사회명목론
3) 상호작용론
2. 사회구조적 요인 분석
1) 사회학적 상상력의 개념
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교육과정. 교문사.
구광현(2000). 구성주의적 접근과 유아교육. 인문과학연구.
김선영(2001). 유아교육의 구성주의적 접근 : 구성주의 교수에 대한 성찰. 한국아동학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의 이론
1) 구성주의란
2) 구성주의 교육
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교육 참여가 생활만족도에 미치는 영향(2004)
고은주의 중년여성(주부)의 무용 활동과 정신건강 및 생활만족도와의 관계(2002)
이순임의 여성노인의 한국무용 참가와 정신건강 및 생활만족도(2003)
이경우의 수영운동 참여가 여성의 여가와 생활
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한국 사회복지 현장에서의 자기 성찰의 중요성」, 한국복지학회 논문집, 2018.
이은영, 「사회복지사의 자기 성찰과 클라이언트 관계 형성」, 현대복지저널, 2021.
최지훈, 「사회복지사 교육과정에서의 자기 분석 방법론」, 복지교육연구, 2019.&
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한국 사회복지 현장에서의 자기 성찰의 중요성」, 한국복지학회 논문집, 2018.
이은영, 「사회복지사의 자기 성찰과 클라이언트 관계 형성」, 현대복지저널, 2021.
최지훈, 「사회복지사 교육과정에서의 자기 분석 방법론」, 복지교육연구, 2019.&
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교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두승(1999). 평생교육론. 서울: 교육과학사
- 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원
- 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교
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한국 교회를 새롭게 하고 양적으로, 질적으로 한국 교회를 성숙하게 하는 전동의 방법일 것이다.
한국 상황과의 관련 속에서 논의될 수 있는 기독교교육의 전망은 한국 기독교교육의 근본적인 자기성찰에 의존되어 있다. 한국교회의 기독교
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교육원 교육개발과(2014). 통일문제 이해. 휴먼컬처아리랑
통일교육원(2010) 통일의 의미와 필요성. 현대사회연구소
김귀옥(2009) 세계화 시대의 열린 민족주의: 한국의 민족문제와 민족주의를 둘러싼 성찰과 전망. 이화여자대학교 이화인문과학
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노력
참 고 문 헌
이종각. 새로운 교육사회학총론, 동문사, 2005.
김천기. 교육의 사회학적 이해, 학지사, 2003. Ⅰ. 신자유주의
Ⅱ.고교평준화
Ⅲ. 자립형 사립 고등학교 [自立型私立高等學敎]
Ⅳ. 자립형 사립고의 찬성과 반대논리
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교육은 단순히 과거의 아픈 기억을 상기하는 것이 아니라, 이를 통해 지속 가능한 교훈을 도출할 수 있는 기회가 되어야 한다. 이와 같은 접근은 한국사 교육의 질을 높이고, 학생들이 역사에 대한 깊은 이해를 가질 수 있는 밑거름이 될 것이
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