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한국 청소년 개발원(1995) 청소년 PC통신 이용실태에 관한 연구
10. 강범모외(2000) 한국어의 텍스트, 장르, 문체, 유형, 택문사
11. 권재일 (1999) 컴퓨터 언어의 사회학적 연구
12. 이정복(1998) 컴퓨터 통신 분야의 외래어 사용
13. 김슬옹(1995.10.23) 통
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성찰을 통한 이해가 되었다면, 그 이후엔 그것을 아이들에게 전달해야한다. 영어라는 언어의 마스터가 일생일대의 과업이 아닌, 학생 개인의 인생을 살아가고 이해하기위한 부분이라는 것을 깨우치도록 도와줘야한다. 그리하여 학생들 스스
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교육이 되어야 한다.
이 밖에도 진로교육은 지역 사회의 자원을 최대한 활용하여 지역사회와 학교를 연결시켜야 한다. 학교와 지역사회는 진로교육을 통해서 그 유대를 보다 긴밀히 할 수 있어야 할 것이다.
진로교육은 한국교육의 고질적인
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교육연구원, 진로교육 지도안 중학교 1학년, 1994
서울특별시교육연구원, 학부모를 위한 진로 지도 100문 100답, 1991
정영열, 상업계 고등학교 학생들의 직업의식조사를 통한 효율적인 취업지도방안, 공주대학교 대학원 석사학위논문, 1996
한국교
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사회학적 개념을 사용하여 설명
1) 결혼과 자녀에 대한 가치관의 변화
2) 탈산업 사회로 인한 여성의 사회진출 증가
3) 가부장적인 사회에서 일?가정 양립 곤란
4) 자녀양육의 경제적 부담
5) 가족 친화적 제도 미흡
4. 저출산 문제를 해
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한국 문학의 범위와 역사
활동 중심
★Reflection
국어 교육에서 가장 친근하고 즐겁게 진행될 수 있는 것이 문학교육이라고 생각한다. 문학이 교수·학습의 대상으로 다루어지고 있긴 하지만 일단 문학은 이야기이다. 그렇기 때문에 학생들이
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교육의 성패를 좌우할 수 있다고 생각한다. 물론 쓰기 교육이 존재하고 있지만 전문적인 문학 작품의 활동을 유도한다고 보기는 어려울 것이다. 학창시절 한 두 자 씩 써본 창작 활동이 미래의 작가를 배출하는 밑거름이 된다고 볼 때, 우리나
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한국2030 신세대의 의식과 사회정체성, 이명진, 2005, Seri연구에세이
-W.Reich, 이창근역, “성문화와 성교육 성혁명”, 서울:제민각, 2003.
-이상화, ‘여성주의 인식론에 대한 비판적 성찰’, 여성철학연구모임편, 2005.
-서진영, ‘여자는 왜?’, 도
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성찰적 연구. 산업교육연구.
송영수.(2010). 국내 기업의 인적자원개발(HRD)을 위한 글로벌 리더십 역량도출, 한국 HRD연합회.
공경열. 2014. 경영자특성과 기술경영활동이 혁신성과와 경영성과에 미치는 영향. 부산대학교 대학원 박사학위논문.
김
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성찰과 전문성 발달, 상담학연구, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담자의 자질
2. 중등학생의 문제 유형 중 학교폭력 특징
3. 생활지도에서 사용하는 상담기법
1) 교육으로서의 생활지도
2) 임상적 과정으로서의 생활지도
3) 절충적 봉
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