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사회에서 승리한 인간이 아닌 ‘인간다운’ 인간이라고 생각한다. 승리하기 위해서 어떠한 짓도 저지르는 인간이 아닌 참다운 ‘사랑’을 가진 것이 인간이다. 이기기 위해서 팔꿈치로 짓누르기보다 손을 내밀 줄 아는, ‘인간미’를 가진
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한국에서 이를 타개하고자 박근해 대통령은 창조경제를 들고 나왔다. 이는 또 다른 경쟁의 시작을 의미한다. 경쟁은 경쟁으로 이겨낼 수 없다. 경쟁의 프로세스의 한계를 보여주고 있는 이 시점에 창조적인 경쟁을 통하여 경쟁을 극복한다는
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세상에서 고통받고 치이고 살아가는 현대인들을 교회가 앞장서서 그들을 위해 실천하는 것이 신학자로써 또는 목회자로써의 할 일이라 생각된다. 생각해보면 예수께서도 당시 유대 사회 속에서 소외받고 경쟁은 아니였지만 권력층들과 비교
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공동체 안에서 이루고자 하는 저자의 의도와 크게 다르지 않을 것으로 본다. 따라서 우리는 한 사회의 구성원으로서 그리고 기독교인으로서 구체적인 목적과 계획, 그리고 대안 속에서 주체적이고 헌신적인 노력으로 임해야 할 것이다.
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운영지침
2) 동아리활동 활성화를 위해 지도자가 가져야 할 기술
5. 동아리활동의 교수-학습 방법
6. 독서 동아리의 활동 사례
1) 자생독서동아리의 책과 친구 되기 사례
2) 인문학 동아리 ‘꿈지락’의 사례
3) 독서 토론 동아리의 사례
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사회문화교실
① 없다 ② 1~3번 ③ 4~6번
④ 7~9번 ⑤ 10번 이상
4. 오락실. 볼링. 당구장
① 없다 ② 1~3번 ③ 4~6번
④ 7~9번 ⑤ 10번 이상
5. PC방
① 없다 ② 1~3번 ③ 4~6번
④ 7~9번 ⑤ 10번 이상
6. 체육시설
① 없다 ② 1~3번 ③ 4~6번
④ 7~9번 ⑤ 10번 이상
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사회복지 실천전략의 모색”, 가톨릭대학교 사회복지연구소 논문, 2005
조성남 외, 청소년의 하위문화 정체성, 서울: 집문당, 2003
한상철 외, 청소년ㅁ누제행동-심리학적 접근 서울: 학지사, 2003
홍봉선남미애, 청소년복지론, 서울: 양서원, 2002&n
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사회 사업가' 등. 그 중에서 특히 사회적으로 소외된 어려운 이웃에 따뜻한 사랑을 나누는 역할을 꼭하겠다는 학생의 다짐이 더욱 더 매력적입니다.
* 사회 전반에 대한 어느 정도 균형 잡힌 시각과 논리적 판단능력, 그리고 끊임없는 탐구정
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사회 사업가' 등. 그 중에서 특히 사회적으로 소외된 어려운 이웃에 따뜻한 사랑을 나누는 역할을 꼭하겠다는 학생의 다짐이 더욱 더 매력적입니다.
* 사회 전반에 대한 어느 정도 균형 잡힌 시각과 논리적 판단능력, 그리고 끊임없는 탐구정
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