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한국인들의 입장을 근본적으로 이해할 수 없었기 때문에 진정한 의미의 연대가 이루어지지 못하였다.
나혜석, <만주 봉천 풍경>,
나혜석은 우리나라 여성으로서는 일본 도쿄의 여자미술학교에서 유화를 공부한 최초의 여성 서양화가이
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한국근대정치외교사, 거림
이현희(1992), 한국 근현대사의 쟁점, 삼영출판사
이현희(1997), 도전과 응전의 우리나라 근대 100년, 새문사
이야기 한국역사 편집위원회(1997), 이야기 한국역사, 풀빛, p.19~20 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 을사보호조약 체결
Ⅲ.
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한국생애설계협회 저, 2016 일본과 우리나라의 자원봉사활동의 현황과 특징
#1 일본의 자원봉사활동 현황과 특징
A. 일본의 자원봉사활동 발달과정(일본의 자원봉사 역사 및 발전과정)
B. 일본의 자원봉사활동 현황
I. 민생위원제도
II
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우리나라의 석탑, 연민사
장충식 - 한국의탑, 일지사, 1989
정영호 - 한국 불탑 100선, 한국 중·근세 불탑의 연구, 한국정신문화연구원, 1992
황수영 - 한국불탑100선, 한국정신문화연구원
황수영 - 불탑과 불상, 세종대왕기념사업회, 1974 Ⅰ. 개
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미술은 우리가 흔히 접할 수 없지만 한국미술의 그 기저에도 인도 미술의 영향이 흐르고 있음을 알아야 한다. 불교 미술의 발생지는 바로 인도이며 중앙 아시아를 거쳐 중국으로 들어와 우리나라에 전달된 것인 만큼 인도미술의 영향은 크다
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미술계의 위기를 겪을 수 있다. 우리나라의 경제는 현재 종속경제와 비슷하다고 볼 수 있다. 중간 상인의 입장은 언제나 위험하다. 한국 내수 시장의 발달에 귀 기울리는 것도 현명한 선택이지만 좀 더 넓은 세상에 도전 하는 것도 좋은 생각
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한국교육 개발원, 1996)
3. 손은미, 「구성주의와 정의적 측면에서 본 수학교육의 방향」(아주대학교
교육대학원, 2005)
4. 박정애, 「포스트모던 미술 미술교육론」(시공사, 2001)
5. 김미숙, 「구성주의 접근 방법을 통한 색체교육 연구」, (서울
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미술 교사가 터득하여야 할 다양한 미술경험의 기회가 제공되어야 할 것이다.
참고문헌
김봉구, 조소교육에 있어서 추상 학습의 체계화, 동국대 행정대학원, 1997
김원용, 우리미술의 특색, 한국사의 반성 - 역사학회편, 신구문화사, 1973
김정
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미술관명
프로그램명
대상
내용
국립현대미술관
부설 어린이미술관
미술관이랑 나랑
1)느낌이랑 나랑
초등학생
만져보고 연상한 것 스케치 또는 이야기, 소장품감상, 이해
2)추상화랑 나랑
소장품감상, 이해, 표현활동, 감상토의
3)현대 한국
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우리나라에서 열리는 각종 국제대회와 더불어 한국을 21세기 동북아 중심지로 부상시키는 동북아 중심전략 추진의 기폭제가 될 전망이다. 2000년을 전후해 우리 나라에서는 세계적인 각종 대회와 스포츠제전이 잇따라 열린다. 이들 국제행사
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