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방법이 생각보다 많은 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
시장조사론, 임종원(2001), 한국방송통신대학교출판
설문조사에도 방법이 있다. 올바른 설문조사 매뉴얼 경청칼럼, 장지연(2020), 한울원격평생교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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한국어교육, 남성우외 8명, 한국문학사, 2006
2. 외국어로서의 한국어교육학, 이미혜외 5명, 한국방송통신대학교출판부, 2005
3. 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계, 한울원격평생교육원 교안, 2019
4. 네이버 블로그, 의사소통식·과제
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한국어 교육 과정을 발전시켜서 연계성을 가진 학문 목적의 한국어 교육이 될 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
①도서
이미혜(2017), 외국어로서의 한국어교육개론, 배론원격평생교육원
②학위논문
김종숙(2017), 직업목적 한국어 교육과
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한국어 교재 개발 방향 연구(2009년) - 안혜령
학문 목적 한국어 논설문 쓰기 교재 개발 방안 연구(2011년) - 남주혜
외국어로서의 한국어교재론(2016년) - 베론원격평생교육원 <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이 교재로 선택한 이유
2. 일반 목적
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서론
본론
A. 표기 및 발음
1. 홑받침의 표기 및 발음
2. 겹받침의 표기 및 발음
1)앞 자음으로 소리 나는 겹받침의 표기 및 발음
2)뒤 자음으로 소리 나는 겹받침의 표기 및 발음
3. 받침 ‘ㅎ’의 표기와
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1. 유아과학교육의 내용을 과학적 태도, 과학과정 기술, 과학 내용 지식으로 구분하여 각각의 하위 요소를 사례와 더불어 설명하시오.
1) 과학적 태도
2) 과학과정 기술
3) 과학 내용 지식
2. 바서만(Wasserman, 1988)과 로스(Roth, 1991)가 제시
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특징
5. 예방 방법
5.1 조기 발견 및 진단
5.2 부모 교육 및 지원
5.3 건강한 발달 환경 조성
6. 중재 방법
6.1 개별화된 교육 프로그램
6.2 행동 치료 및 놀이 치료
6.3 가족 중심의 중재
6.4 다학제적 접근
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한국에서 발생할 수 있는 다양한 위기사건들을 미리 경험하게 함으로써, 한국이라는 문화권에 자리를 잡을 수 있도록 도울 수 있어야 한다.
이은진(2011), 연세대학교 교육대학원, 문화감지도구 개발 연구 중국인 학습자들 대상으로-
손은경(200
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한국의 옛 모습을 알릴 수 있는 데 많은 도움을 줄 수 있을 것 같아 선정하였다. 특히 역사에 관심이 많은 외국인에게 조선 시대 역사를 한 권으로 잘 요약해 놓아 권장하기에 매우 좋은 책이다.
⑤ 셰익스피어의 작품으로, 원수 집안의 두 어
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<목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국어의 문장 특징
2. 한국어의 단어(어휘) 특징
3. 한국어의 소리 특징
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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