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Educational and Ecological Assessment)
5) 5단계- 행정 및 정책적 사정 (Administrative Policy Assessment)
6) 6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
4. XX초등학교
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과정에서는 학습활동은 전통적인 교과의 선을 폐기하지만 어떤 일정분야의 학습에 많은 시간을 사용할 수 없고 전문적인 학습이 어렵다는 것이다.
<참고문헌>
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
박재완(2011) 현
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평생교육요구에 관한 사례연구”.한국성인교육학회. 학술논문
신민주 외 1인(2017) “여성노인의 평생교육 참여경험에 관한 현상학적 연구”. 한국방송통신대학교원격교육연구소. 학술논문
김선화 외 2인(2017) “여성 평생교육 및 HRD 연구동향
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교과 통합적 수업의 가치를 인식하고 이러한 교육과정이나 수업 운영을 하는 가운데서 보람을 느낀다면 학교에서 통합교육과정이 효과적으로 운영될 가능성이 높다.
<참고문헌>
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출
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대학에서 세심한 배려를 기울여야 할 것이다.
참고문헌
- 정인성·나일주 『원격교육의 이해』, 교육과학사, 2004
- 임철일, 『원격교육과 사이버 교육 활용의 이해』, 교육과학사, 2003
- 김재웅,『원격교육활용론』, 한국방송통신대학교출판부,
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평생교육의 사례를 하나 선정하여 조사?분석하시오.
목차
1, 평생교육의 의의
2, 지역공동체 평생교육
3, 지역공동체 평생교육의 발전 과정
4, 평생교육활동의 마을 중심 접근
5, 마을평생교육 사례 선정 이유
6, 마을주민의 마
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한국방송통신대학교 방송통신 교육연구소 주최 발표자료집
황대준 외(1997) / 21세기형 첨단학교, 가상대학 설립운영에 관한 연구, 교육인적자원부
Otto Peters(2000) / 원격 교육학 개론 , 교육 과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상교육의 발전 과정
1. 우
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대학생활 환경에 적절히 적응할 필요가 있다.
참고문헌
교육과학기술부(2011). 교육환경 변화에 대응하는 고등교육체제 개편방안. 자문조사
김재웅, 정인성(2000). 원격교육 활용론. 서울: 한국방송통신대학 출판부.
송영경(2011). 평생학습사회
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한국의 미래상과 인간교육의 과제, 敎育學硏究, 한국교육학회, 제 31권 제 4호
방송통신대학교 평생 교육원(1998), 열린교육의 이론과 교수 방법
박영철(2003), 학습자 중심 질 좋은 교육 평등화 : 고교 평준화 제도 발전 과제, 교육발전 논총 제24
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평생 영어실력 초등학교 때 결정된다. 한스컨텐츠.
2) 정정덕. (2001). 외국인을 위한 한국어 교수법 : 한국어 발음을 중심으로. 창원대인문논총, 8:1-29.
3) 권순희. (2002). 수업 분석을 통한 한국어 교수법 연구.
4) 한국방송통신대학교 평생교육원.
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