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금석문을 통해 고대사회(고구려·백제·신라·남북국시대)의 모습을 살펴보았다. 최근까지도 <국왕경응조무구정탑원기>, <성류굴 금석문> 등 고대사회의 발자취가 되는 금석문들이 발견되고 있으며 이를 통한 활발한 연구가 진행되고
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는 사람들은 이미 떠나간 망자들을 그리워하는 경우가 있는데 이는 윤회사상과도 연관이 있다. 인간의 죽음은 현실 세계에서의 이별을 의미하기도 하지만 다른 세상으로 이동을 한다는 내세관이 들어가 있기 때문이다.
3. 결론
금석문과 여
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한국사시민강좌제3집, 일조각, 1988.
이기백, 한국사시민강좌제11집, 일조각, 1992.
한국고대사회연구소편, 한국고대금석문, 1992.
박천욱, 교과서보다 쉬운 독학 국사1권, 2001.
두산동아 백과사전
인터넷- 역사스페셜“ 추적! 임나일본부의 정체”
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이해와 자료->>, 서울대학교출판부. [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 사로국의 진한 제소국 통합과정과 백제와의 교전
3. 이사금시기의 복속지역 통제방식
4. 마립간시기 말기 지방통치방식의 실상
1) 금석문에 반영된 6세기 초의 촌락 상황
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한국사시민강좌』제11집, 일조각, 1992.
한국고대사회연구소편, 『한국고대금석문』, 1992.
박천욱, 『교과서보다 쉬운 독학 국사』1권, 2001.
인터넷- 역사스페셜\" 추적! 임나일본부의 정체\" 外 Ⅰ. 임나일본부란
Ⅱ. 일본서기
Ⅲ. 광개토대
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한국사에서의 침략자 후쿠자와 유키치 \" , 역사비평, 겨울호(통권 41호),1997 ,
이정은, \"메이지 초기 일본의 천황제 국가 건설과 \'인권\' ― 후쿠자와 유키치와
가토 히로유키의 \'인권 론\'을 중심으로\", 사회와 역사 제68권 ,2005
김정호, \"일
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한국사, 영어로 너무 포괄적이고 다른 성격의 학문이라 어떤 전공자를 요구하는 지도 분명하지 않아 공직에 입문하려는 사람을 상당히 혼란스럽고 비약하면 조잡한 느낌까지 들기도 한다.
넷째, 시험시간의 문제이다. 현행 과목당 20문항 140
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한국사회와 우리의 삶』, 한국경제신문사, 1995
설성경, 『춘향전의 통시적 연구』, 서광학술자료사, 1994
설성경, 『춘향전의 비밀』, 서울대출반부, 2001
유진한, 『춘향전』한시본 200句, 1754
이성무, 논문<조선시대노비의 신분적 지위>『한
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한국사학계의 \'민족\' 이해에 대한 비판적 검토」, 『역사비평』계간, 1994년 가을 호
임지현, 2000, 「\'근대\'의 담밖에서 역사읽기ㆍ 20세기 한국역사학과 \'근대\'의 신화」, 『한국사론』30(국사편찬위원회
중화인민공화국 교육부, 2001, 『역
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한국사론』20, 국사편찬위원회, 1990.
이영자, 「義天의 新編諸宗敎藏總錄의 獨自性」, 『불교학보』, 제19집, 1982.
이인재, 「金富軾과 朴浩ㆍ林存의 義天 評價」, 『역사교육』, 역사교육연구회, 2006.
이재창, 「大覺國師 義天의 天台宗 開立
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중심으로 설명하시기 바랍니다. [중앙보훈병원 자기소개서200자]
+중앙보훈병원면접 족보+중앙보훈병원간호사 필기시험(한국사/간호학) 면접후기
+중앙보훈병원면접 질문+중앙보훈병원면접족보+중앙보훈병원간호사면접 기출최신
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한국사, 영어 등 기본적인 필수 과목의 중요성에 대해서도 잊지 마시기 바랍니다. 군 관련 지식이나 직무에 대한 정확한 이해도 꼭 필요합니다.
아무래도 군무원은 군부대에서 업무를 보는 것이기에 이해가 안되면 업무하는데 힘이들수도 있
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이해하고자 합니다. 특히 고대부터 근현대에 이르는 역사적 사건과 변화를 다룬 기초 과목을 통해 시대별 주요 이슈와 변화 과정을 체계적으로 학습할 계획입니다. 이러한 기초 학습을 바탕으로, 제가 관심을 두고 있는 한국사와 동아시아사
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한국사능력검정시험을 준비하며 전반적인 흐름을 정리하고, 한국 근현대사 관련 논문과 서적을 찾아 읽으면서 역사를 바라보는 다양한 시각을 체득하고자 노력했습니다.
그 과정에서 저는 역사학이 단지 과거의 사실을 기록하는 학문이 아
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이해가 되지 않는다고 지속 반문을 하고 있지만
동료 직원은 본인의 설명을 반복하고 있습니다. 대화 중 무엇이 문제이고, 어떻게 해결하여야 할 지 설명하시기 바랍니다.
2. [조직이해능력] 보훈병원에 입사 지원한 동기 및 입사 후 실천하
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