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학교에서 바라본 국가 교육정책에 대한 문제점(공청회자료집), 대한 예수교장로회(통합측)총회교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우리나라종교(한국종교)의 종류
1. 무교
1) 의타성
2) 보수적인 성격이 긍정적 요인으로 작용
3) 현실주의적 성격
4)
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학교 박사논문
차경수(1996) “현대의사회과교육”, 서울: 학문사
허영식(1997) “사회윤리, 이데올로기, 의사소통” 서울: 평민사
손동빈, 시민사회단체를 통한 학교 시민윤리교육 활성화와 그 실천사례연구, 한국사회과교육학회, 시민교육연
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시민교육
1. 민주적 시민의 자질이란?
2. 민주 시민 교육에 있어서 사회과의 중요성
Ⅲ. 한국 민주시민교육의 현실
Ⅳ. 한국 사회과 교육의 새로운 방향
-사회과교육에 있어서 한국의 민주 시민 교육의 나아가야 할 방향
Ⅴ. 결 론
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사회과교과교육연구회, 장학자료95-20
교육인적자원부, 학교 통일교육 기본계획, 2002
민주평화통일자문회의사무처, 통일논의 리뷰, 서울 : 철도인쇄공사, 2002
전국교직원노동조합, 통일교육직무연수자료집
통일부, 통일문제 이해, 2004
한국교
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한국인 자살유형과 그 특성 -신문기사에 나타난 사례를 중심으로」『사회과 학연구』(1992), 대구효성가톨릭대학교사회과학연구소 펴냄.
박상학 외 6인, 「한국에서 한 일간지 신문기사 검색을 통한 IMF 전과 후의 자살 양상 비교」『조선대학
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학교, 2000
박성익, 수업방법탐구: 수업모형·수업전략·수업평가 , 교육과학사, 1999
이원영, 사회과 학습지도법, 서울 : 형설출판사, 1998
한국미술교육학회, 미술 교육학, 교육과학사, 1997 Ⅰ. 가정과교육 가족재구성수업프로그램
1. 언어퍼
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학교교육정책의 연계 협력 방안 연구, 한국청소년개발원, 2005.
9. 윤철경, 박병식 외 2명 저, 청소년정책 총괄조정방안 연구, 한국청소년정책연구원, 2012.
10. 김윤현, 우리나라 청소년 육성정책의 개선방안에 관한 연구, 인제대 경영대학원, 2006.
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한국정치외교사학회
양경승(2000), 한국사회의 지역주의와 민주시민의식, 한국교원대학교
이향순(2001), 한국 시민 사회의 형성과 참여 민주주의, 한국사회역사학회
이영자(1999), 한국 사회의 가족주의와 페미니즘, 한국인문사회과학회 Ⅰ.
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학교 교사의 산업체 연수방안, 한국직업능력개발원, 1999
고종현, 실업계 고등학교와 전문대학의 연계교육에 대한 교원들의 인식, 미출판 석사학위 논문, 서울대학교, 2000
이무근, 실업계 교원양성을 위한 교육과정 구성방안, 직업교육연구, 10(
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한국사) 교과서 편향성 논란의 흐름
3. 역사 (한국사) 교과서 국정화에 대한 여론 추이
4. 우리나라의 교과서 제도 변천과정
5. 역사교과서 집필기준의 주요쟁점
1) 자유민주주의에 대한 논쟁
2) 1948년 UN총회 결의안 195조의 의미를 둘러싼 논
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