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사회적 갈등의 해소 비용 역시 깊이 있게 검토되어야 한다.
참고문헌
김태수(1993) : 기능에 의한 행정조직의 유형화에 관한 연구-행정기구 개념을 중심으로, 한국사회와 행정연구, 관악행정학회 편
배종무(1997) : 지방교육자치제도에 관한 고찰
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한국사회학회, 2004
손준종, “누가 교육을 위해 한국을 떠나려고 하는가? -교육 관련 ‘탈’한국 현상의 사회적 성격 분석-”, 한국교육사회학회, 2005
조명덕, “조기 유학 봄의 원인과 문제점 및 해결 방안”, 한국인문사회과학회, 2002
김경근
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추구하는 한국 학부모의 교육열
5. ‘학벌주의’ 극복방안
5-1. 채용 및 인사관행 개선
5-2. 고등교육의 전반적인 제고
5-3. 대학의 평준화
5-4. 지방대 육성과 지역인재할당제
5-5. 학벌 만능사회에 대한 의식구조 개혁
Ⅲ. 결론
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한국사회 실태
4. 우리 사회에서 학벌이 가지는 의미와 문제
①학벌은 신분이다.
②학벌은 붕당이다.
③학벌은 독점이다.
④ 학벌은 편견이다.
⑤ 학력(學歷)을 학력(學力)을 동일시한다.
⑥ 학력은 능력변화를 무시 한다.
⑦능력의 일면성
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문제점
* 보육시설
(1) 영유아보육법의 주요 내용
(2) 보육시설의 현황
(3) 문제점 및 개선방안
* 여성고용촉진장려금
5. 그 밖의 부수적인 정책
* 공교육의 강화
* 채용 시 학력 차별의 철폐
* 출산과 육아에 대한 사회의식의 고
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사회안전망을 마련하는 일은 이제 선택이 아니라 필수이다. 바로 이러한 현실 인식하에서 평소 사회복지제도의 일선 현장에서 자신을 불태우고 있는 사회복지사들의 생각을 대변하는 한국사회복지사협회는 17대 총선에 임하는 각 정당에 입
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교육분야공약 작성에는 이들의 조언이 밑바탕이 됐다고 당 관계자들은 전했다.
교총관계자들은 교육공무원법 등 관계 법령의 제정과 개정을 통한 교원의 처우 개선, 우수교원 확보법 제정 문제 등을 건의한 것으로 알 려졌다. 박총장은 지방
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평준화 정책을 일관성 있게 추진하고 유지 · 보완함으로써 국민의 평등한 교육받을 권리를 실현하고, 학교제도 운영의 공정성을 확보할 수 있다. 뿐만 아니라, 한국 교육의 고질적인 뿌리 문제가 되는 과열입시경쟁의 문제와 이에 수반되는
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사회의 교육 불평등 문제를 해결해야 한다.
- 참고문헌 -
◇ 서적 ◇
『교육 반란이 필요할 때다』김용철, 한백, 1999
『자율과 책무의 학교개혁』박세일 외, 한국개발연구원, 2002
◇ 논문 ◇
「교육평등과 불평등」김영화, 교육비평사, 2002
「빈
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교육 환경 조성 3.2.7. 창의성 및 비판적 사고 함양을 위한 교육 개편 3.2.8. 자아 주체성을 길러주는 학습 환경 조성 3.3. 사회 인식 변화의 필요성: 노동과 직업의 의미 재조명 3.4. 성 평등 관념 확립 및 공동 육아의 중요성 3.5. 교육 문제 해결
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