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시민운동은 이러한 역할을 제대로 수행하지 못했다. 특히 한국의 정치 경제적 구조가 거대 담론에 의해서 움직여왔으며 그 속에서 다양함은 무시되고 소수자들의 논의는 무시되어온 것이 사실이다. 그리고 이러한 사회구조 속에서 시민운동
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시민운동은 이러한 역할을 제대로 수행하지 못했다. 특히 한국의 정치 경제적 구조가 거대 담론에 의해서 움직여왔으며 그 속에서 다양함은 무시되고 소수자들의 논의는 무시되어온 것이 사실이다. 그리고 이러한 사회구조 속에서 시민운동
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사회학』, 교육과학사, 2000.
오욱환,『교육과 사회변동』, 교육과학사, 1996.
유봉호 외,『한국 근·현대 중등교육 100년사』, 교학연구사, 1998.
이경환 외,『한국교육과정의 변천』, 대한교과서주식회사, 2002.
임문혁,『고등학교 국어 교과서 시
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사회 권력의 구성체
2. 정치권력의 제도적 권력 공고화 시도
(1) 탄핵기각과 4․15 총선
(2) 4대 입법을 둘러싼 여야의 대결
(3) 행정수도 위헌 판결
ꊵ 정치권력 (집권당) 의 헤게모니 부재 이유
1. 헤게모니의 재고찰
2. 탄핵으로 얻
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한국교육개발원
교육개혁위원회(1996) - 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅱ)
권해수(2005) - 참여정부 행정개혁에 대한 비판적 고찰, 한국사회와 행정연구 제16권 제1호
심성보(2003) - 노무현 정부에서 교육시민운동은 무엇을 할 것인가? :
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