|
한국어 말하기 교육론 (문금현 외 지음, 태학사, 2017) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 말하기 평가의 범주와 평가항목
1) 언어능력
2) 담화 구성능력
3) 사회언어학적 능력
4) 전략적 능력
2. 초급 한국어 말하기의 평가 문항
1) 초급 말하
|
- 페이지 4페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2019.01.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
듣기평가
1. 서로의 대화를 듣고 C는 어느나라 사람인지 맞춰보세요.
듣기
A: 저는 베트남에 살고 있어요.
B: 그러면 당신은 베트남 사람 인가요?
A: 아뇨, 저는 한국 사람이에요.
A: 당신들은 어느나라 사람이에요?
B: 저는 태국 사람이예
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2021.10.05
- 파일종류 워드(doc)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
두어야 할 것이다.
※ 참고문헌
강승혜 외(2006), 「한국어 평가론」, 태학사
국립국어원 편집부(2019), 「세종한국어 1」, 국립국어원 목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평가기획
2. 출제 구상표
3. 평가문항
Ⅲ 결론
※ 참고문헌
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2024.12.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
한국어 교육: 이론적 배경, 효과적인 교수법과 교재 개발. 교육한글.
김유정 (1997). 외국어로서의 한국어 문법 교육 - 문법 항목 선정과 단계화를 중심으로, 제7회 국제한국어 교육학회 워크샵 발표집. 1) 한국어 말하기 평가 문항의 유형
|
- 페이지 4페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2019.02.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
한국어 초급 문법항목의 선정과 배열 연구]
사원원(2009.2) 원광대 대학원 국어국문석사논문, [한국어능력시험 초급 문법 문항 분석 및 학습지도 방안 연구] 1. 서 론
2. 본 론
1) 학습 목표
2) 수업 구성 <교수말 / 도입-제시-말하기
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2015.09.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|