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한국어로 즉석 시를 낭송했다. 그런데 이 자리가 국제적인 모임인 만큼 누군가 이 시를 영어로 동시 통역해야 하는 상황이 벌어졌다. 그때 한국의 시인 중에서 영어라면 한 가닥 하는 분이 앞에 나섰다.
보통 연설이나 회화가 아니라 시를 동
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한국어가 일본어 형성에 커다란 기여를 했다는 것이다. 그렇다면 한국어는 일본어의 근본적인 형성에 관여했으며 일본어는 근대에 와서 식민지 시대와 같은 역사적 상황으로 인해 한국어에 영향을 주었다는 결론을 내릴 수 있게 한다. 이웃
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발음되고 콧소리 앞에 올 때 [nan]으로 발음되며 홀소리로 시작되는 어휘형태소 앞에서는 [na/d](/는 음절 경계)로 발음되며 잡음씨나 홀소리로 시작되는 토씨 앞에 올 때는 제각각 기저표시의 음소가 그대로 표면에 실현된다. 그런 점에서 한글
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한국어 화자는 각각 /ㅍ/과 /ㅃ/로 인식하게 된다.
동사를 과거형으로 만드는 ‘ed’는 앞에 오는 동사에 따라 그 음가가 달라진다. ‘walked’와 ‘jogged’에서 끝의 ed의 발음이 달라진다. 이는 영어에서 무성음, 즉 f,k,p,s,ch,sh,th의 발음 뒤에 오
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발음정보, 문법정보(품사, 성, 수), 의미정보 (정의, 동의, 반의, 어원 ), 통사정보(구문, 용례) 등이다. 가장 중요한 것은 의미 정보, 정의에 제시. 의미를 다른 단어와 구별시키면서 한 단어 내의 의미를 구별된다. 사전 정의의 방식은 동의어나
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발음을 듣고 익힌 것이 좋다고 생각한다. 그런데 하나만 좋은 점은 교사가 한국어를 잘 못한 경우나 학습자가 혼자서 학습할 경우 활용하면 좋을 것 같다. (발음이 올바른지 확인 못하지만)
마지막에 지도안을 만들어보고 지금까지 체험이 없
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한국어로 말한다.
-나열된 단어의 중국어 표현을 주의해서 듣는다.
-生의 발음을 큰 소리로 따라 읽고 설명을 주의 깊게 듣는다.
실물
교과서
지도단계
학습과정
교 수 - 학 습 활 동
유의점및
관련자료
교 사 활 동
학 생 활 동
전개
(30분)
단어
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것이 언어 연구자의 역할이라고 생각한다.
☆참고문헌
유음동화의 거울영상성에 대한 고찰 - 조성문
한국어의 음절구조에 대한 고찰 - 조성문
한국어의 음절구조 - 강옥미 1. 자음동화란?
2. 위치동화
3. 설측음화
4. 비음동화
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발음
V. 생활 속 국어 오용 실태
1. 단어의 뜻을 잘못 알고 혼동해서 사용하는 경우
2. 비 표준어를 습관상 잘못 사용하는 경우
3. 일본어를 우리말로 잘못알고 사용하는 경우
4. 경어법을 잘못 사용하는 경우
5. 발음을 잘못
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발음, 표기의 관계 이해하기 - 지식, 탐구
국어의 구조 中 음운
정확한 발음
올바른 단어 사용
실용적 인간
장면에 따른 표현 방식을 안다.
담화에서 장면에 따라 심리적 태도 등의 표현이 달라진 부분 찾기 - 탐구
원근 표현, 부정 표현 등 심리
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