|
한국어의 [ㄹ]은 영어를 비롯한 다른 여러 언어의 [l]과 [r]의 두 가지로 발음된다.
가. 모음과 모음 사이에서는 [r]로 발음된다.
예: 소리 [sori]물이 [muri]
나. 나머지 경우에는 [l]로 발음된다.
예: 말 [mal]살구 [salgu]
<과제>
1. 발표과제: 한국어
|
|
|
발음하면 영미 화자들이 쉽게 알아듣지 못하는 이유에 대해 논하시오. [10점]
4. 혼성어, 두음절어를 각각 교재에 없는 예와 함께 설명하시오. [5점]
5. 한국어에는 어순을 바꾸면 비문법적인 문장이 되는 경우가 있는데, 교과서에 없는 예문과
|
|
|
음절은 홀로 발음할 수 있는 최소의 단위라고 정의되며 화자나 청자가 쉽게 인식할 수 있는 단위이다. 한국 사람에게 음절이라는 단위는 친숙하고 아주 중요한 요소이나 외국인 학습자에게는 한국어를 발음할 때 매우 까다롭고 쉽사리 이해
|
|
|
한국어 능력을 점검하고 개별 보충하기
-국어사전을 통해 정확한 어휘의 의미를 확인할 수 있다.
-교사는 순회하며 학생 개개인의 발음을 교정한다.
-다양한 표현과 대화 글을 통해 실감나고 재미있는 글을 써본다.
-학습 준비물을 미리 준비
|
|
|
발음은 중국어에서 직접 들어간 음으로 볼 수 있다.
3.결론
이상과 같이 한국어와 일본어의 연관성을 역사적 배경과 어휘 예시를 통하여 알아보았다. 양국의 언어는 어근뿐만 아니라, 음운, 형태, 문법 등 다양한 방면을 보더라도 닮아있음을
|
|
|
발음 기반 표기는 직관적이라는 장점이 있지만, 언어의 통일성을 저해하고 표준화를 어렵게 만든다는 한계를 가진다. 반면 표기법 준수는 한국어의 통일성을 보장하고, 학문적, 교육적 효율성을 증대시키는 데 기여한다.
우리나라에서 외래
|
|
|
한국어)의 특성
1. 편리성
2. 다양한 발음의 표기성
3. 한글은 한겨레의 자존심
4. 무한한 발전 가능성
Ⅲ. 한글(우리말, 우리글, 한국어)의 음성문자체계
Ⅳ. 한글(우리말, 우리글, 한국어)의 로마자표기
Ⅴ. 한글(우리말, 우리글, 한국
|
|
|
발음의 차이와 그에 따른 단모음의 변화는 한국어가 오랜 시간 동안 어떻게 발전해 왔고, 또 앞으로 어떠한 방향으로 진화할 수 있을지에 대한 흥미로운 질문을 제기하는 주제이기도 하다.
결국 이러한 연구와 토론은 우리로 하여금 한국어를
|
|
|
한국어, 우리글, 우리말)의 의미
Ⅱ. 한글(한국어, 우리글, 우리말)의 특성
1. 편리성
2. 다양한 발음의 표기성
3. 한글은 한겨레의 자존심
4. 무한한 발전 가능성
Ⅲ. 한글(한국어, 우리글, 우리말)의 장점
1. 한글은 그 탄생 기록을 가지고
|
|
|
발음의 구사
- 날씨와 관련된 단어 중점 학습
- 날씨와 관련된 단어에 대해 정확한 발음으로 구사함
: 눈, 비, 안개, 소나기, 구름, 햇볕, 온도, 기온, 일조량, 일출 및
일몰 시간, 태풍, 장마, 호우, 황사 등
: (유의) 먹구름(먹-꾸름, 유성음 뒤 된
|
|
메뉴펼치기
