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1. 유음화 현상의 설명
2. 유음화 현상의 발음교육 방법
(1) 교사의 설명과 시범
(2) 훈련단계
(3) 진단 및 분석단계
(4) 재훈련 및 평가단계
(5) 내면화 및 전이단계
참고문헌
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발음오류 현상과 그 교육방안」『중국조선어문』제1호, 길림성민족사무 위원회, 2010.
- 한재영 외 7명 공저, 『한국어 발음 교육』, 한림출판사, 2003 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 각 나라별 화자들의 한국어 발음 오류
1. 중국
2. 일본
3. 영어
4. 베
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음운 대치(1)：평폐쇄음화, 경음화, 치조비음화
제10강 음운 대치(2)：유음화, 비음화
제11강 음운 대치(3)：조음위치동화, 구개음화
제12강 음운 대치(4)：움라우트, 모음조화, 활음화
제13강 음운 탈락(1)：자음군단순화, ‘ㅎ’탈락
제14강 음운
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음운 대치(1)：평폐쇄음화, 경음화, 치조비음화
제10강 음운 대치(2)：유음화, 비음화
제11강 음운 대치(3)：조음위치동화, 구개음화
제12강 음운 대치(4)：움라우트, 모음조화, 활음화
제13강 음운 탈락(1)：자음군단순화, ‘ㅎ’탈락
제14강 음운
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음운 대치(1)：평폐쇄음화, 경음화, 치조비음화
제10강 음운 대치(2)：유음화, 비음화
제11강 음운 대치(3)：조음위치동화, 구개음화
제12강 음운 대치(4)：움라우트, 모음조화, 활음화
제13강 음운 탈락(1)：자음군단순화, ‘ㅎ’탈락
제14강 음운
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등의 한국 드라마 또한 많은 대만 사람들의 환영을 받았다.
而韓流這個名詞的使用是從中國大陸開始的，1996年起韓國的連續劇外銷到中國大陸，開始吸引中國人的注意與關心；1998年，韓國流行歌曲也外銷到中國，掀起了很大的韓國
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조사설 5
3. 통사적 접사설 6
1. 격표지 문제 6
2. 삽입 불가능 문제 8
3. 구개음화 문제 8
4. 생략 가능성 문제 9
5. ‘이다’와 아니다‘ 문제 10
6. ‘이’, ‘답’, ‘같’ 문제 11
Ⅲ. 결론 11
◈ 참고문헌 14
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가지 영역을 골고루 가르치기 위해 영역분류표를 만들어 교재를 개발하고, 그 결과 교재에서 네 가지 영역이 차지하는 비율이 비슷하도록 해야 한다. 마지막으로 외국어로서의 한국어 교재를 만드는데 있어서 한국 문화는 꼭 다루어져야 한
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가지 읽기 요소 활용----------------------------------6
1. 음소인식(Phonemic Awareness)
1)음소인식 학습의 중요성
2)음소인식 능력을 기르는 활동
2. 파닉스(Phonics)
1)파닉스 학습의 중요성
2)파닉스 능력을 기르는 활동
3. 어휘(Vocabulary)
1)어휘 학습
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46. 남을 위해 손해를 감수한 경험이 있나요?
47. 본인을 한마디로 비유한다면?
48. 갈등 경험과 해결 과정을 말씀해주세요
49. 진상 고객을 응대한 경험이 있나요?
50. 윗세대와 잘 소통하는 방법은?
51. 양심에 어긋나는 행동을 해봤나요
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등학생 봉사자들에게 교육을 받는 경우가 많습니다.) 따라서 보편적 복지인 무상급식을 할 비용으로 우선 저소득층 교육의 질을 높여야 한다고 생각합니다. 물론 무상급식이 저소득층 학생의 경제적 열등감을 해소시켜 줄 수도 있습니다. 하
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있습니다.
이 책은 다양한 분야의 이론을 다루기 때문에, 다른 전문적인 책과 경쟁할 경우, 이 책이 다른 책들보다 특별한 강점을 가지고 있지 않을 경우 위협이 될 수 있습니다.
이러한 SWOT 분석 결과, 이 책은 다양한 분야의 독자들에게 유익
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예를 들어 좋은 수능 성적을 얻어서 명문 대학에 가고 싶은 욕망, 돈을 많이 벌어서 남에게 떵떵거리며 살고 싶은 욕망, 잘생기고 돈도 많고 착한 남성과 연애하고 싶은 욕망 등 겉으로 드러내려 하지 않는 욕망은 이 세상에 수도 없이 많다.
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가지고, 분석하여 새로운 사실을 발견하였습니다. 이러한 저의 꼼꼼한 성격을 바탕으로 약학의 다양한 분야를 폭넓게 배워 많은 사람들을 이롭게 하는 물질을 만들고 싶습니다. Ⅰ. 인턴 및 연구활동
증빙서류 1. 국립암센터
증빙서류 2.
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