|
textbooks 1. 구어 현상과 한국어 교재
1.1. -어/아 가지고
1.2. 격조사 비실현/생략 현상
1.3. ‘그렇다’의 ‘하다’ 교체 현상
1.4. 대조를 표현하는 연결어미와 접속사
2. 한국어 교과서들에 나타난 종결형 어미
참고문헌
|
|
|
나타난 종결형으로 다루어져 왔다. 주로 상대 높임 등급과 관련하여 이 종결형이 야 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 중세국어(중세한국어)의 종결어미
Ⅲ. 중세국어(중세한국어)의 의문어미
Ⅳ. 중세국어(중세한국어)의 고져와 과뎌
1. ‘-고져/-과뎌
|
|
|
한국어에 외래어가 ◁◀◁ 목차 ▷▶▷
Ⅰ. 서론
1. 들어가며
2. 프로그램 선정기준과 이유
Ⅱ. 본론
1. 계층별 방송진행 중, 사연에 나타난 언어현상
1) 라디오에 나타난 10대 청소년들의 언어
(1) 타블로 조정린의 친한 친구
|
|
|
한국어대사전
2) 종합 국어대사전
Ⅲ. 사전의 전문용어
Ⅳ. 사전의 동향
Ⅴ. 사전과 전자백과사전
Ⅵ. 사전과 동사활용사전
1. 201 KOREAN VERBS
1) 지은이
2) 구성
2. A HANDBOOK OF KOREAN VERBAL CONJUGATION
1) 지은이
2) 구성
3. 두 사전의 비교 및
|
|
|
한국어 교재 분석을 통한 한국어 원인·이유 연결어미 연구 : {-아서/어서, -(으)니까}를 중심으로, 상명대학교 교육대학원
-왕홈, 2018, 한국어 교재 속에 나타난 연결어미‘-고’와 ‘-아서/-어서’의 제시 양상에관한 연구, 호남대학교 대학원
-
|
|
메뉴펼치기
