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언어학 분야는 인도유 럽어적인 경험과 방법으로는 해결할 수 없는 문제가 많이 생겨났으며, 따라서 그 방법론도 적용언어에 따라서 달라져야 한다는 주장이 있다.
한국어의 비교언어학은 위의 진술을 종합해 볼 때, 아직 동계어로 확인된
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대조언어학-외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시
대조언어학(contrastive linguistics)은 외국어 교육과 외국어 습득 분야에서 발달한 응용언어학의 한 분야로서
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언어학의 유의미한 관점들을 실제 언어 교육에 어떻게 응용할 것인지 생각해볼 것이다.
< 중 략 >
2. 대조분석가설
1)대조분석가설의 관점과 주요개념
대조분석가설은 행동주의 심리학과 구조주의 언어학의 영향을 받아 외국어 습
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언어학사강의』, 박이정, 2016.
3. 권혁승, 「코퍼스언어학의 실제 및 응용」, 『응용언어학』24(3), 2008.
4. 권혁철, 「한국어 철자 검사기와 문법 검사기」, 『정보과학회지』15(10), 1997.
5. 김학수, 「언어학과 자연언어 자동처리」,『시민인문학
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한국어 교수법 연구,\" 한국어교육 11-2, 160-188쪽.
진제희(2000), 외국어로서 한국어 학습자들의 의사소통 전략 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문
박경자 외(2001), 응용언어학 사전, 경진문화사
Celce-Murcia, M. & Olshtain, E(2001), Discourse and con
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