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배경
2. 편찬 과정
3.《동국여지승람》과 《대명일통지》비교
4. 내용
1)행정 관련 조항
2)경제 관련 조항
3)군사 관련 조항
4)예속 관련 조항
5)인물 관련 조항
6)자연 관련 조항
5. 체제
6. 역사관과 사학사적 의의
7. 정리
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1997
정성희, 《조선의 성풍속》, 가람기획, 1998
정연식, 《일상으로 보는 조선시대 이야기》, 청년사, 2001
강명관, 《조선 사람들, 혜원의 그림 밖으로 걸어나오다》,
푸른역사, 2001
가와무라 미나토, 《말하는 꽃 기생》, 소담 출판사, 2002
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역사 p264, 정두영, 2015
- 최명길의 주화론과 대명의리, 한국사연구, 허태구, 2013
- 17세기 초 김상헌과 최명길의 양면적 역사인식, 영산대학교 東洋古典硏究 第45輯, 정성식, 2011
- 청과의 외교 실상과 병자호란, 오수창, 한국사 시민강좌 36, 2005
- 1
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역사의 주류에 놓아 새로운 한국사의 체계를 세우는 한편, 동이족의 중국대륙에서의 활동을 강조하고, 고조선의 중심과 한사군의 위치가 한반도 밖에 있다는 견해로 요약된다.
참고문헌
남북학자들이 함께 쓴 단군과 고조선 연구(2005), 지식
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한국사』 제9권, 국사편찬위원회, 1994.
김용옥, 『한국역사에 있어 전쟁 피로자·피납자의 송환문제』, 원광대학교, 2001.
손종성, 『임진왜란시 대명외교-청병외교를 중심으로-』, 國史館論叢, 1990.
양재숙, 『임진왜란은 우리가 이긴 전쟁이었
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역사적 배경
(1) 의의
(2) 역사적 배경
2. 보호법익
3. 구성요건
(1) 주체
(2) 행위
(3) 주관적 구성요건
4. 친고죄
(1) 고소의 조건
(2) 간통의 종용(慫慂)과 유서(宥恕)
5. 간통죄의 형사처리절차
(1) 고소
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역사』(의무교육과정 표준실험교과서), 제1단원 침략과 반항
임지현, 「한국사학계의 '민족' 이해에 대한 비판적 검토」, 『역사비평』계간, 1994년 가을 호
임지현, 2000, 「'근대'의 담밖에서 역사읽기ㆍ 20세기 한국역사학과 '근대'의 신화」,
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역사 속의 우리 다인 / 천병식 저 / 이른 아침. 2004년
韓國의 茶文化 / 이귀례 저 / 열화당. 2002년
한국 차문화 / 정영미 저 / 도서출판 너럭바위. 1989년,
사이버 전통 다도 박물관 홈페이지 http://dadokorea.pwc.ac.kr 서론
본론
-차의 기원
-일본
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한국 역사학계의 비판
중국학계가 중시하는 족원론이나 영토이론이 한국 역사학계에서 취약한 부분이라고 하였는데 이에 대한 이유근거도 제시되어있지 않아 필자의 견해를 이해하고 동의하는데 어려움이 따른다.
Ⅳ. 민족주의 역사관에 대
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한국특허정보원. 1. 서론
2. 골프의 역사
1) 골프의 기원
2) 골프의 역사
3) 한국 골프의 역사
3. 골프공과 골프클럽의 변천사 및 특징
1) 골프공의 변천사
2) 골프클럽의 변천사
3) 골프클럽의 종류와 특징
4. 한국 골프의 문제점과
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한국역사해설진흥원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)케이에이치그룹한국역사문화원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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역사교육을 어떤 목적으로 어떻게 가르쳐야 할 것인가에 대한 구체적 연구에 참여하여 싶습니다. 그리고 학생들이 직접 참여할 수 있는 방안들이 무엇인지 역사교육 선진국들의 현장교육 활용법에 대한 문헌들을 살펴보며 한국의 교육의 미
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한국으로 귀국할 수 있었습니다
5. 면접기출문제
1. 자신을 계절에 비유해라.
2. 영웅이 된다면 어떤 능력을 가지고 싶은가?
3. 자신이 생각하는 미국과 영국의 차이는?
4. 한국역사에서 가장 아쉬운 사건은?
5. 대리출석 해 본 적 있는가?
6. 진상
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지런히 공부하였습니다.
[ 4. 한국타이어에서 성취하고자 하는 비전과 목표에 대하여 작성해 주십시오.]
한국타이어의 역사는 대한민국의 역사와 한국 타이어 산업의 역사입니다. 1941년 대한민국 최초의 타이어 전문회사로 출범한 이래 지난
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한국사의 역사적 위인과 관련된 책을 읽고 본인이 벤치마킹하고 싶은 위인을 선택한 후, 그 위인을 선택한 이유와 위인이 성취한 역사적 업적에서 배워야 할 장점(사상, 리더십 등)에 대하여 본인의 생각을 기술해 주세요.
요즘 많은 사람들이
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역사상 최고의 인재가 되고, 한국국제협력단의 역사상 가장 뛰어난 성장을 이루게 할 수 있는 인재가 되겠습니다. 우리나라의 위상을 위해서 임한다는 마음으로 늘 제가 맡을 직무에 있어서 당당한 자부심을 갖고 최선을 다 할 수 있는 존재
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