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사람
2. 창의적인 능력을 발휘하는 사람
Ⅵ. 전인교육의 구현
1. 교육과정운영측면
2. 교수학습지도측면
3. 생활지도 측면
4. 교육평가 측면
5. 교육행정 측면
6. 교육관 측면
Ⅶ. 전인교육의 평가
Ⅷ. 전인교육의 방향
참고문헌
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한국화' 이화사회학연구회 편, '일상의 삶 그리고 복지의 사회학', 사회문화 연구소
-. 1997, '일본군 위안부 문제 해결을 위한 국제활동의 성과와 과제', 한국정신대문제대책협의회 진상조사위원회 편, '일본군 위안부 문제의 진상, 역사비평사
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. 벨기에의 문화와 생활상
1. 국민성과 의식 구조
2. 언어
3. 통화
4. 교육
5. 언론 매체
6. 스포츠
7. 음식
8. 만화
9. 인물
10. 관광지
Ⅲ. 벨기에의 수도 브뤼셀
Ⅳ. 벨기에의 유명 관광명소
Ⅴ. 벨기에의 체육대학원
참고문헌
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문화적 전환의 필요성을 공감하고 각자의 책임적 몫을 나누어 변화에 참여하도록 해야 할 것이다.
참고문헌
* 교육부(1999), 21C고령화 시대에 부응하는 노인교육
* 김재인(1998), 평생학습사회와 노인교육, 교육부
* 김성균(1990), 한국노인교육의
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복지협의회의 역할이 확실치 않다. 그러나 사회복지협의회가 민간기관의 대표성을 가지고 지역사회복지발전에 영향을 발휘해야 하겠다. 사회복지사업법 개정에 의해 지역사회복지 협의회가 단독 법인화되는 시점을 기회로 하여 한국사회복
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복지론 - 이인수
한국과 일본의 노인복지정책 형성과정 -현외성
실버산업을 잡아라 - 유기상
실버산업의 현황과 활성화 방안에 대한 연구 - 정종훈
실버서비스산업의 이해 - 윤기열,원융희 1. 실버산업의 정의
2. 실버산업의 필요성
3.
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행정론, 한국학술정보, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 개념
Ⅲ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 역할과 기능
Ⅳ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 활동양식
Ⅴ. NGO(시민단체, 비정부기구)의 인권단체유형
1. Amnesty International
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한국교육행정학회 발표자료
정명철(1997), 사범대학의 교육매체 개발 및 교수-학습방법의 연구 활성화 방안 : 멀티미디어 교사 교육을 위한 구상, 교육정보화와 사범대학의 역할, 공주대학교 사범대학 학술 세미나 자료집
백영균(1994), 컴퓨터
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복지관
3. 초등학교
4. 공부방
Ⅴ. 외국의 방과 후 아동지도의 발달과정
1. 미국의 방과 후 아동지도
2. 캐나다의 방과 후 아동지도
3. 스웨덴의 방과 후 아동지도
4. 독일의 방과 후 아동지도
5. 프랑스의 방과 후 아동지도
6. 일본의 방과
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한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시
1) 학교가 위치한 지역
2) 학생/부모의 경제적/문화적 여건
3) 일반고/특수목적고 등 학교 유형
3. 제시된 상황 속에서 발생할 수 있는 교육불평등을 파악
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