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글쓰기의 핵심사항과 느낀 점
이 책에서 말하고 있는 핵심은 3가지이다. 이 핵심이 물론 이공계열 사람들의 글쓰기에만 적용되는 것은 아니나, 기본적으로 일반 글쓰기에서 보다 더 중요하게 여겨지는 부분이다.
- 읽는 사람을 고려해야 한
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글쓰기나 의사소통을 잘 하는 프로그램에 참여하여 많을 것을 익히고 싶다. 기술자가 푸대접을 받고 안 받고는 개인의 문제지만 기술이 천시를 받으면 결국은 우리나라의 경쟁력에까지 큰 영향을 미치게 된다. 그러므로 기술자 즉, 이공계 출
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글쓰기 의무방침이라 한다. 이는 현실적으로 중요한 사항에 대해 명시적으로 강조한 좋은 표현이라고 생각한다. 이 또한 글로써 인간에게 얼마나 큰 영향을 주는 지 알 수 있다. 이 책은 글을 잘 쓰는 방법을 ‘읽는 사람을 고려한 글쓰기’,
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글쓰기가 될 거 같다.
처음에는 전자상거래 개론이라는 과목과 이책을 읽고 요약하라는 과제와 무슨 상관일까라는 생각을 하면서 책을 읽기 시작하였는데 다 읽고 나서는 과목과는 상관없이 내가 앞으로 생활화는데 큰 영향을 책 한권을 읽
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다. 자칫 잘못 그려진 약도는 목적지까지 도착하는데 더 헷갈리게 할 수도 있다. 이것이 바로 Technical Writing의 핵심이다. 마치 화려한 명작과 약도가 다르듯이 이공계열 사람들의 글쓰기는 일반적인 글쓰기와 다르다. 이것은 글을 쓰는 목적 자
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한국과학기술관리 연구소출판,
민철구 ,고상원, 황용수, 박동배 공저
임경순(2002), \"이공계 기피에 대한 종합적 대처 방안\", 이공계 기피현상과 초ㆍ중등 과학기술교육. KEDI 교육정책포럼 자료집
\"한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다\" 2003.03
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4. 문학/역사/철학 등 인문분야에 대한 고민과 성찰을 통하여 통찰력/상상력/창의력 등을 향상시킨 경험에 대해서 서술하시기 바랍니다. (최소50자~500자 제한)
“고전인문 독서 토론회를 통해 통찰력을 기르다.”
5. 면접기출문제
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한국 아동 지도사 검정 평가원의 방과후지도사 1급과 독서논술지도사 1급 자격을 취득하였습니다.
입사동기 및 포부
방송작가 활동에서 쌓은 다양한 글쓰기 경험들이 어린이들의 독서논술 지도에 실질적인 도움이 될 것이라 판단하였습니다
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한국언론재단이 주관한 '신문사현장실습'과정에
참가하여 취재, 편집, 조판 과정을 견학하고 배워 볼 수 있었으며,
이를 인연으로 하여 '한겨레신문'에 기명기사를 게재하고 적지만 의미 있는 원고료를 받아 보는 소중한 경험도 얻었습니다.
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한국어한글한글문화를 가르칠 계획이다. 내가 그 많은 외국어를 배워야겠다고 생각한 것도 이 때문이다. 이렇게 내 젊은 날을 다 보내고 나 후 난 내가 꼭 하고 싶었던 일을 시작해야 한다. 일생을 살아오면서 겪은 수많은 일들, 외국 여행을
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글쓰기 대회와 독서 감상문 대회에서 다수의 수상 경험이 있으며, 이는 국어 교육자로서 제 능력을 더욱 향상시킬 수 있는 동기가 되었습니다. 이러한 경력을 바탕으로 연세대학교 교육대학원에서의 학습을 통해 더욱 전문적이고 효과적인
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