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몸짓 언어 http://blog.daum.net/parismadame/8792548
몸짓에 담긴 의미가 다르다-나라별 보디랭귀지 https://m.blog.naver.com/skokoshop/220792475109
해외에서 큰일 나는 손동작 올리버쌤 유투브 https://youtu.be/Bt6xcymLiOw *서론
*본론
1. 한국인의 특이한 몸동작
2
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일본어 교과서에 나타난 문화. 비언어행동 연구」, 『중앙대학교 석사학위논문』, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 몸동작의 역할과 기능
2) 한국인의 몸동작
3) 외국인의 특이한 몸동작 문화권별 정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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자신의 삶 전체를 좌우하는 일이기 때문이다.
4. 출처 및 참고문헌
Nivedita, Naveen, 2015, 한국과 인도의 비언어적 의사소통 대조. 1. 서론
2. 본론
1) 한국인의 몸동작
2) 북미권의 몸동작
3) 동남아권의 몸동작
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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동작분석방안. 이중언어학 16, 131~147.
김영순 (2000). 한국인 손동작의 의미와 화용. 한국어 의미학 6, 27~47.
김영순 (2001). 신체언어커뮤니케이션의 기호학. 서울: 커뮤니케이션북스. 1. 서론 ? 몸동작과 손동작에 대한 비언어적 의미
2. 본론 ?
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몸동작의 의미는 그 나라와 문화권마다 차이점을 가지고 있다. 같은 문화권 안에서도 개개인에 따라 신체로 표현하는 방법이 다르게 나타나기도 한다. 우리는 이렇게 몸동작만으로도 많은 대화를 나누고 있다. 그래서 몸짓언어를 이해한다는
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몸을 보호해준다는 것을 알려주었고 안전벨트가 답답하다고 해서 풀거나 하지 않기로 이야기 나누었다.
특이사항) 미세먼지 나쁨으로 인해 실내놀이 메뚜기처럼 점프해요
수
영아들은 나뭇가지위에 끄적이기 놀이를 하였고 교사는 영아들
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몸짓이나 행동으로 표현할 수 있도록 모델링해주었다. 나쁜 기분이 들 땐 어떻게 표현하는 방법과 “싫어요!”라고 씩씩하게 말하하고 싫다고 표정도 함께 지어보자고 이야기 하였다.
특이사항)
금
친숙한 놀잇감 카드를 보며 교실에 있는
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몸으로 직접 체험하게 됨으로써 지각운동능력의 발달을 가져올 수 있다는 점에서 다양한 대소도구들을 활용한 게임과 체조 활동이 구성되어야 할 것이다.
셋째, 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동은 유아의 기초체력을 향
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동작과 교육적 가치
몸 움직임의 즐거움
유아체육 교수방법에 대한 인식의 변화
상호주도적 교수방법 인식
다양한 교수전략 인식
시설환경개선의 필요성 인식
유아체육에 대한 태도의 변화
몸 움직임의 자신감 획득
소그룹협력활동을 통한
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몸을 보호하는 방법에 대해 지속적으로 안전교육을 해야겠음.
특이사항)
위생점검
·시행일
대
청
소
칫솔/
양치컵
소독
유
리
창
교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교실 내 환기 실시여부
/금요일 교구소독()
등
원
전
실내
놀이
후
점심
식
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몸으로 체험한 제게는 소중한 경험이었습니다.
특이사항 35
대학 때는 여행을 워낙 좋아하기도 했었고, 전공에도 충실하자는 의미에서 여행동아리에 가입, 우리나라 명소들을 찾아다니며 지방마다의 특색이나 사람살이에 대한 생각을 넓혔
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몸으로 체험한 제게는 소중한 경험이었습니다.
특이사항 35
대학 때는 여행을 워낙 좋아하기도 했었고, 전공에도 충실하자는 의미에서 여행동아리에 가입, 우리나라 명소들을 찾아다니며 지방마다의 특색이나 사람살이에 대한 생각을 넓혔
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몸으로 체험한 제게는 소중한 경험이었습니다.
특이사항 35
대학 때는 여행을 워낙 좋아하기도 했었고, 전공에도 충실하자는 의미에서 여행동아리에 가입, 우리나라 명소들을 찾아다니며 지방마다의 특색이나 사람살이에 대한 생각을 넓혔
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몸으로 체험한 제게는 소중한 경험이었습니다.
특이사항 35
대학 때는 여행을 워낙 좋아하기도 했었고, 전공에도 충실하자는 의미에서 여행동아리에 가입, 우리나라 명소들을 찾아다니며 지방마다의 특색이나 사람살이에 대한 생각을 넓혔
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한국인 유학생 부부를 만나 의사소통의 문제가 해결 되었고 우리 버스가 어디쯤을 달리고 있는지도 알 수 있었습니다. 버스는 고속도로를 달리고 우리는 그 기차를 타고 그 뒤를 쫑아 겨우겨우 우리의 버스를 따라잡을 수 있었습니다. 이 사
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