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동기부여
3. 적응력 향상과 능력개발
4. 정확한 능력파악
5. 모집비용절감
1. 새로운 관점 및 분위기 쇄신 가능
2. 인력 개발비용 절감
3. 새로운 정보 및 지식 제공
4. 특수한 인재 채용
5. 광범위한 모집대상
단점
1. 모집범위의 제한
2. 탈락자의
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면접을 거쳐 새로운 리더십 모델을 확정했으며, 임원 및 팀장을 대상으로 하는 리더십 교육 과정을 개발하여 CU 전 임원을 대상으로 실시했으며, 하반기에는 CU 전 팀장을 대상으로 실시할 계획이다. 교육 과정은 참가자에 대한 본인, 부하, 상
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자기통찰을 통한 행동변화를 중시한다.
.상담자와 피상담자의 공감적 관계를 중시한다.
① 인간주의적 상담기법 ② 행동주의적 상담기법
③ 정신분석학적 상담기법 ④ 합리적 - 정서적 상담기법
55. 김 교사는 협동학습법과 강의법이 학생들
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지원 구조를 개선하지 않는 것은 진보도 혁신도 아니라 생각한다.
기술의 진보는 기존의 노동 환경을 뒤집는다. 100년여 전 새뮤얼 곰퍼스라는 미국 노동총연맹 초대 위원장의 지적처럼 (...) 법이 변화된 산업과 상업 환경에 맞춰 조속히 변화
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자기보고식 도구 수행이 어려운 학령 전의 유아에게는 관찰이나 추론적이고 투사적인 사정을 수행해야 함
- 예컨대, 놀이를 통한 상호작용평가, 발달적으로 민감한 면접, 얼굴표정그림, 그 외의 구체적인 참조물을 사용한 사정도구를 사용해
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1차, 동기와 직업선택과정 점검
2차, 구직기술습득과정
3차,직업유지를
위한 기술습득
과정 기록
4차, 지원고용점
·작업일지작성
(취업일수)
사례관리 및 사후관리 체제유지 정신장애인의 사회복귀를 위한 원외시설-삼성프로그램당선작
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동기가 있어야 한다.
(6) 사회활동에 참여할 수 있어야 한다.
3. 직업재활모형
(1) 보호고용과 지원고용
보호고용: 선별된 장애인을 대상으로 보호시설 내에서 선 직업훈련을 통해 고용성을
획득한 후, 향후 직업배치를 활성화하는 재활모
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면접의 기초. 중앙적성출판사.
이형득(1994). 청소년상담을 위한 상담학의 과제와 전망. 청소년상담연구.
조옥진(2005). 영성과 심리상담. 가톨릭출판사.
-----(1998). 인간성 회복과 상담. 한국천주교중앙협의회.
Carl Rogers, 오제은 옮김(2007). 사람-중
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후기(18～21세)
3. 지도방법
Ⅷ. 학교생활지도의 비행예방지도방법
1. 비행의 개념
2. 비행이론
3. 청소녕 비행 발생요인
1) 가정적 요인
2) 사회적 요인
3) 학교요인
4. 청소년 비행 예방을 위한 지도방안
Ⅸ. 향후 학교생활지도의 공고화
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면접까지 실시하여 최종적으로 멘토를 선발한다. 이러한 까다로운 과정을 통해 부산대 학생처는 자질이 부족한 학생을 멘토로 선발하는 역선택의 가능성을 최소화하고 있다.
치열한 경쟁과 까다로운 과정을 거쳐 멘토를 선발하였다고 하더
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