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한국경총노동경제연구원, 1999
[2] 한국경영혁신연구회, 「인재경영의 실천」, 2007
[3] 한국경영혁신연구회, 「HRM, HRD의 새로운_트렌드」, 2009
[4] 이원우, 「신인사관리론」, 삼영사, 2005
[5] 박주희, 「신 인적자원개발론」, 대학서림, 2008
[6] 최종
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국제시장의 치열한 경쟁 속에서도 살아남으려면 맛과 음식의 질을 넘어서 다른 업체들 간의 차별화된 마케팅 전략을 구사해야 한다는 것이다.
한국형 외식문화를 선도하는 기업, 고객의 가치를 최우선으로 하는 기업, 전통문화의 현대화를
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것이다. 한국교회의 신학적 문제점은 이제 그 극복의 과제를 남겨 두고 있다.
참고문헌
안명준교수(평택대학교신학전문대학원) 1. 서론
2. 한국교회의 신학적 문제점
3. 한국교회의 신학적 문제점의 극복을 위한 과제
4. 결론
참고문헌
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과정, 또는 중요한 지형학적, 지문학적 특징을 비롯하여, 지구사의 주요 단계를 보여주는 매우 훌륭한 사례. Ⅰ 세계유산
1. 세계유산이란
2. 세계유산등록
Ⅱ 한국의 세계 문화 유산
1. 창덕궁
2. 수원화성
3. 석굴암, 불국사
4. 해인사
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정치학을 넘어서
Ⅴ. 새로운 방향의 모색기
1. 1970년대: 정체성의 확립과 새로운 커리큘럼
2. 1980년대: 학제적인 접근과 기본으로의 회귀
Ⅵ. 신공공관리
1. 구제도하에서의 개혁
2. 정치인가? 행정인가?
Ⅶ. 한국행정학의 역사
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문화논집(국제기독교언어문화연구원, Vol.5), 2001
이성민, “예배와 언어”, 기독교언어문화논집(국제기독교언어문화연구원, Vol.1), 1997
이영현, “의사소통 측면에서 본 예배 요소”, 복음과 학문(전주대학교 기독교연구원, No.4), 1998 Ⅰ. 서
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한국방송대학교 출판부 1999년 발행.
2. 권광식, 최덕천: 평생강의 수강교재 『자원환경경제학』한국방송대학교 출판부 2002년 발행.
3. 농림부: http://maf.go.kr
4. 농수산물유통공사: http://www.kati.net
5. BIOSAFETY INFORMATION CENTER: 유전자 변형 농산물 (GMO)
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전통문화유산의 디지털화 현황과 전망, 한국국학진흥원, 2008
최묘임 - 일본어 교육과 일본대중문화와의 관계성 연구, 동아대학교, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본문화와 일본전통문화
1. 가부키(歌舞伎)
2. 노오(能)
3. 분라쿠(文樂)
4. 다도(ちゃ
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대학교 교육대학원, 2012.
5. 주효주, 다문화가정 유아의 또래간 상호작용 증진을 위한 음악극 프로그램 연구, 이화여자대학교 교육대학원, 2012.
6. 곽병홍, 다문화가정 아동의 문화정체감 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교
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한국문화교육론. 서울: 형설출판사.
이성희(2015). 한국문화 어떻게 가르칠 것인가. 서울: 박이정.
장경은. \"한국어 교육을 위한 단계별 문화 내용과 교수 방법.\" 국내석사학위논문 전남대학교 대학원, 2001. 광주 1.서론
2.본론
2-1. 문화교
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