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기술교육
(7) 영내거주자 교육(재소자, 군인)
(8)원격대학
3. 원격교육의 문제점 분석
(1) 수요자측면
1) 컴퓨터 활용 기술의 부족과 기술적인 문제
2) 교육/훈련, 사전 교육의 부족
3) 온라인 토론 활동의 문제
4) 학습
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종속성
3) 수입부문의 매판성
4) 다국적기업에 의한 종속의 고착화
5) 종속적 산업화
Ⅴ. 다국적기업의 현황
1. 해외 기업
2. 국내 기업
Ⅵ. 다국적기업의 세계화 전략
1. 표준화 전략
2. 현지화 전략
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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한국 경영자 총협회 www.kef.or.kr
국민일보 홈페이지 www.kukminilbo.co.kr
한국산업인력공단 www.hrdkorea.or.kr
전자 정보 센터
엠파스 www.empas.com
http://203.253.128.6:8088/servlet/eic.wism.EICWeb?Command=0 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 삼성 애니콜과 모토로라 소개
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한국 농촌경제연구원 부설 농촌정보문화센터
뉴시스 http://www,newsis.com/newsis/Index
한겨레신문 보도자료 2006년. 4월 .15일자
연합뉴스 보도자료 2006년. 9월. 12일자
문화일보 보도자료2007년 09월 27일자 http://www.munhwa.com/news
한국베트남 가족모임 http
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정보교류를 위한 기술개발 및 검증에 대해서는 해당 항만과의 교류대상 전자문서 세부항목 소프트웨어 등에 대한 EDI시스템을 분석하고, 국내의 시험 환경 구축 및 시험을 추진하여, 검증 결과에 따라 실제 운영에 착수한다.
4. 물류정보통신
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한국생산관리학회지.
이상명(2008). 사이버강의 학습운영의 분석 및 개선방안에 관한 연구, 경원대학교 소프트웨어대학원.
이재은(2012). 원격대학 학습자가 인식한 실재감, 교육참여동기가 학습만족도에 미치는 영향. 건국대학교 대학원.
조
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한국학교발명협회
한국 생활과학 진흥회(1987), 발명의 지혜
한국학교발명협회(1997), 전국교원발명연구대회 논문 제2집, 서울
한국학교발명협회(1998), 발명교육정보 3호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교발명교육의 목표
Ⅲ. 학교발명교육의 필요성
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한국 IBM
한국IBM은 고객의 e-비지니스를 위한 통합적인 솔루션을 제공하는 종합정보 통신 기술 회사이다. IBM이 100% 투자한 자회사이자 현지법인인 한국 IBM은 우수한 정보기술서버제품 및 관련 소프트웨어, 서비스, 아웃소싱, 리눅스, 금융지
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. 사이버 교육 시스템 현황
Ⅶ. 사이버 상담 활성화를 위한 제언
Ⅷ. 사이버 상담 사례
Ⅸ. 사이버 상담의 발전 방안
1. 하드웨어
2. 소프트웨어
3. 전문적 상담 기법
4. 지속적인 홍보
5. 흥미롭고 새로운 자료의 보충
참고문헌
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한국기업의 글로벌경영 사례집
조용득 著, 한국무역성장론
김교식 著, 한국재벌과 흑막4편 - 진로, 코오롱 서론. ‘진로’ 선택 이유 및 기업 정보
1. 선택 이유
2. 기업 정보
본론1. ‘진로’의 해외시장 진출 동기
1. 기업내적 요
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