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통신망 활용 방안, 교육부지정 인터넷 활용교육 시범학교 운영보고서.
교육부, 멀티미디어 교육지원센터 (1998). 1998 교육정보화 백서.
김영환(1999). 인터넷 활용수업의 방법, 인터넷의 교육적 활용방안에 관한 중간 연구보고 자료집, 한국교원
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정보원의 신뢰성(신뢰도)
Ⅲ. 정보매체의 신뢰성(신뢰도)
Ⅳ. 언론의 신뢰성(신뢰도)
Ⅴ. 뉴스의 신뢰성(신뢰도)
Ⅵ. 신문의 신뢰성(신뢰도)
Ⅶ. 데이터통신의 신뢰성(신뢰도)
1. 패킷의 구조
1) Sender
2) ID
3) NPackets
4) Packet Serial
5)
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정보사회와 커뮤니케이션 3주차 교재’ 참고.
강명희(2002). ‘미래를 준비하는 학교’, 학지사.
이종연, ‘첨단 매체를 활용한 정보화 교육’ 참조.
앨빈토플러(2001. 6.).「위기를 넘어서 : 21세기 한국의 비전, 정보통신정책연구원
인터넷 포탈
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한국공안행정학회보3호
정뭉성(1992), 거주 환경과 청소년 비행의 관계연구
조명현(1998), 청소년 유해환경 중 유해업소 실태, 청소년 보호위원회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유해환경의 정의
Ⅲ. 유해환경의 요소와 영향
1. 유해업소
2. 유해매체
3.
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한국의 수해 사례
Ⅳ. 수해지역돕기 자원봉사 사례
Ⅴ. 향후 한국의 재난?재해 대책 개선방안
1. 정부의 재난?재해 자원봉사 정보시스템 마련
2. 전국차원의 민간 협의기구 조직
3. 지역 자원봉사센터의 강화
4. 자원봉사활동지원법의 제
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정보의 내용규제의 문제점
1. 규율방법상의 부적절성
2. 표현의 자유와의 관계
3. 인터넷의 특성으로 인한 규제의 어려움
4. 기타
Ⅴ. 인터넷청소년유해정보의 내용규제정책 방향
1. 자율규제의 강화
2. 등급분류에 따른 재규제
3. 기술적
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기술을 갖고있는 유럽방식
기지국과 중개국만으로 데이터를 송수신하는 것
용어설명 (기관 , 단체 )
TTA
한국 정보 통신 기술 협회 [ Telecommunications Technology Association, TTA ]
ETSI
유럽 전기 통신 표준 협회 [ European Telecommunications Standards
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정보포탈 게임메카 http://www.gamemeca.com/
온라인게임 웹진 카오스큐브 http://www.chaoscube.co.kr/
온라인 게임뉴스 플레이포럼 http://www.playforum.net/
게임샷 http://www.gameshot.net/
IEF2007 www.ief2007.com
KESPA 한국 e-sports 협회
프라임경제신문
헤럴드경제신문
ETNE
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기술
Ⅳ. 지식의 역할
Ⅴ. 지식의 체계
Ⅵ. 지식의 변환
1. 암묵지→암묵지(공동화)
2. 암묵지→형식지(표출화)
3. 형식지→형식지(연결화)
4. 형식지→암묵지(내면화)
Ⅶ. 지식의 7가지 수단
1. 고객 지식
2. 이해관계자와의 관계
3.
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기술 및 시장· 특허 분석보고서 VOL1, 2 (특허정보원)
- 중앙아시아의 거인 카자흐스탄 (김일수)
- 삼성경제연구소
- 최인정의 자동차 백과
- 우수벤치마킹 보고서 윤세한
- 한국 천연가스 차량 협회 (http://www.kangv.org)
- 수도권대기환경청 http://www.
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