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한국교육개발원, 2003
- 노화준, 정책평가론, 서울 : 법문사, 1986
- 신자유주의 정책과 한국교육의 과제, 우리교육 99년 8월호 특집, 1999
- 서울시교육연구원, 학교평가 이렇게 생각한다, 서울 : 서울시교육연구원, 1997
- 서정화, 학교평가의 철학과
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한국직업능력개발원, 2002.
김안국 외 23, 지방자치단체의 고용과 인적자원개발정책, 한국직업능력개발원, 2005.
광주광역시?광주광역시교육청,「광주광역시 인적자원 개발 기본계획」, 2003.
주용국 외 2 , 「인적자원개발과 리더십:지방자치단
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지원된 S/W의 보급
5. 인터넷원격 학습 가능한 S/W의 보급
Ⅴ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 수업절차
1. 수업목표에 관한 통합적이고 총체적인 정보를 파악한다
2. 수업목표와 학생의 요구에 부합하는 소프트웨어를 선정 한다
3. 학습자
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동기유발을 통한 능동적인 학습 참여를 유도한다
4. 교육의 장을 확대한다
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육의 기본 방향
1. 효과적 교수학습목표 달성을 위한 정보통신기술의 도구적 활용
2. 학습자의 자기 주도적 학습 능력 신장
3. 교과의
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지원 현황
Ⅴ. 기업이 바라는 인재상
1. HSBC
2. 웅진그룹
3. 대상
4. 온미디어
5. LG상사
6. LG
7. SK
Ⅵ. 새로운 인재양성체제와 교육문화의 정립
Ⅶ. 우리나라 인재파견산업
1. 기업의 그릇된 인식
2. 노동계의 그릇된 인식
3. 파견업체
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한국의 교육정책, 교육과학사
5. 이상기·옥장흠(1998), 교육행정 및 교육경영, 형설출판사
6. 한만길(2004), 교장임용제도 다양화 방안, 한국교육개발원,
7. 한국교육행정학회(2001), 한국교육행정학회 제120차 학술대회, 21세기 학교경영과 학교장
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한국방송통신대학교
김정린, 비영리조직경영, 아르케,2005
박상필.(2000), “비영리단체(NPO)의 개념과 분류” NGO와 현대사회. 아르케
김광식(1999), “한국 NGO”, 東明社
김동춘/김수현/정태석/조희연/주성수/차명제(2000), “NGO란 무엇인가”,아르
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정보화 활용사례
1. HP의 사이버 인사정보시스템 사례
2. AT&T, IBM의 사이버 오피스
3. National Semiconductor HRIS의 구축사례
4. 국내 대기업의 업무변화 사례
Ⅵ. 한국 3M 인사관리 사례
Ⅶ. 능력주의 인사관리의 한계점과 극복방안
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한국과학교육의 과제와 과학교육 연구의 방향, 한국과학교육학회지, 1994
◈ 권재술, 과학 개념의 한 인지적 모형, 물리교육, 제 7권 제1호, 1989
◈ 박승재, 과학교육연구과목의 교수모형과 교재개발, 한국과학교육학회지 3, 1982
◈ 정완호·권재
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한국문화사, 1995
◇ 김진철 외, 초등 영어 교수법, 학문출판, 1998
◇ 선규수, 초등학교 영어수업 전략, 어학교육 24, 전남대학교 어학연구소, 1995
◇ 이완기, 초등영어 교육론, 서울 문진 미디어, 2000
◇ 정동빈 외, 어린이 영어교육-이론적 토대와
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