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교육서비스 , 도서출판 특수교육
박석돈(2004), 장애인의 진로와 고용, 중외
임안수(2000), 시각장애아 교육 기초, 서울 : 한국시각장애인연합회 Ⅰ. 시각장애아의 현황 및 교육 실태
Ⅱ. 시각장애인의 복지적 문제점과 방안
Ⅲ. 시각장애인
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교육심리학 신강, 서울 동문사
* 여수대학교특수교육과(2002), 실습생 수업실습록
* 이나미·윤점룡(1989), 특수학급 운영의 효율화 방안, 서울 한국교육개발원
* 정창곤(1997), 지체부자유학교 전공과 운영현황 및 문제점, 경기 국립특수교육원
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교육의 특성
1) 경쟁주의 교육
2) 개인주의 교육
3) 기능주의 교육
4) 인본주의 교육
5) 다원주의 교육
4. 공교육 위기의 원인
1) 거시적인 관점
2) 미시적인 관점
5. 공교육의 현황
1) 공교육 정책의 획일성(劃一性)
2) 국
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교육방법에 대한 인식 연구.
한국언론정보학보 48호. 306~325
미디액트
MBC시청자미디어센터
부산시청자미디어센터
광주시청자미디어센터
서울문화재단 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노인 미디어교육의 개념
2. 노인 미디어교육의 현황
3. 노인
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재단설립의 필요성
(새 예술정책의 기본전략)
한국, 문화관광부, 2004,
『새로운 한국의 예술정책 : 예술의 힘』.
서울문화재단의 재원현황
한국, 서울특별시, 2004~2006 서울문화재단 백서
경기도문화재단
http://www.ggcf.or.kr/kcf
인천문화재단
http:/
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한국교육개발원(1997) {한국의 교육지표}.
한국대학교육협의회(1995) {고등교육관련통계}.
한국대학교육협의회(1998) "사립대학진흥법 제정 및 조세감면을 통한 사립대학 재정
확충방안 연구".
한국사학진흥재단(1999) "1996-1998 사립대학 재정현황
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한국사회의 신자유주의
1. 종속적 신자유주의화
2. 한국에서의 신자유주의적 구조개편의 비정합성
1) 작은 정부론의 비정합성
2) 시장근본주의의 비정합성
3) 주주자본주의(shareholder capitalism)는 바람직한가
4) 신자유주의의 모델인 미국
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교육 기관으로서 영재교육기관들이 여러 가지 면에서 전문성을 갖추고 가능한 보다 많은 학생들에게 목적에 적합한 수준 높은 영재교육을 실행하게 될 때 한국적인 영재교육은 튼튼히 뿌리내리기 시작할 것이다.
참고문헌
과학영재교육 교
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교육 환경을 최대한 이용할 수 있어야 한다.
마. 영재교육과정은 성 평등한 교육내용으로 구성되어야 하며, 여학생 영재교육 대상자에 진로지도교육을 적극적으로 반영한다.
2) 영재교육과정은 영재교육대상자들의 특성을 반영하여 정규교
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교육 또한 적극 지원하였다. 미디어교육을 위한 교사 양성은 교육부로부터 특수분야 연수기관으로 지정 받은 연구기관 혹은 대학의 부설 연수기관 등에서 정해진 프로그램을 이수한 교사들에게 자격을 부여하였다.
Ⅸ. 미디어교육의 강화 및
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