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교육프로그램, 한국학술정보, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대인감정
2. 대인 행동
3. ‘대인감정 및 대인 행동’에 대하여 나의 경험
4. 내가 경험하게 된 대인감정 분석
1) 대인관계 용서행동
2) 공감
3) 사과
4) 인고
5. 내가 경
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교육정보화의 현황과 과제 해결을 위한 종합적 접근, 1998.
(http://www.comedu.knue.ac.kr/~kace/article/article.html)
12. 주례중학교, 교과홈페이지 제작 및 활용을 통한 자기주도적 학습능력 신장, 2000.(교육정보화 연구학교 운영보고서)
13. 한국교육학술정
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교육?보육의 공공성 확립 원칙 설정
1) 공적 책임 범위
2) 공적 재정 지원 방법
3) 국공립 영유아 교육?보육 기관 설립
2. 영유아교육?보육 공공성 확립 방향
1) 영유아교육과 보육에 대한 공적 책임 제고
2) 여성의 경제활동 참여율 제고를
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Man\'s dialogue with nature; 원본 출판: 1984).
Rousseau, J. (1998). 에밀(민희식 역). 서울: 육문사. (원제목: Emile; 원본 출판: 1761).
Webster, F. (1997). 정보사회이론(조동기 역). 서울: 사회비평사. (원제목: Theories of the information society ; 원본 출판: 1995).
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자기유지, 자기향상, 자아실현이 모두 포함되는 것으로 이해하여야 한다고 보았다.
참고자료
김성봉, 인간주의 교육의 실천방향, 한국학술정보, 2010.
김성봉, 인간주의 교육의 실천방향에 관한 연구, 고려대학교 대학원 박사학위논문, 2003
김
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교육비를 국내로 돌림으로써, 교육의 질을 높이는 방안을 강구해야 할 것이다.
7. 참고 자료
-최경석 외 5(2003), 한국가족복지의 이해 2판. 인간과 복지. p550
-최양숙(2005). 조기유학, 가족 그리고 기러기 아빠, 한국학술정보(주)
-Clinical Practice The D
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현상학적 이해
2) 자기와 자기개념
3) 부조화 및 불일치
4) 실현경향과 자기실현경향
5) 자율성
6) 경험에의 개방성
7) 자유의 경험
8) 창의적인 사람
9) 통합된 전인적 인간
10) 충분히 기능하는 자아
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육심리학원론, 교육출판사
송명자(2002), 발달심리학, 학지사
안영진(2001), 21세기 교사양성을 위한 교육심리학, 창지사
여광은(2001), 교육심리학의 이해, 한국학술정보(주)
임규혁(2004), 교육심리학, 학시자
전윤식(2004), 교사를 위한 교육 심리
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교육법이라고 생각한다.
7. 참고문헌
여광응,「교육심리학의 이해」, 한국학술정보, 2001.
신명희 외 공저,「교육심리학의 이해」, 학지사, 2002.
http://www.mirekid.com/upload/bandu.hwp 1. 반듀라
2. 관찰학습에 대한 설명
3. 인지적 사회학습이론
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교육심리학, 학지사, 2003.
2. 나동천, 교육심리학 - 인지적 접근 -, 학지사, 2000.
3. 안영진, 21세기 교사양성을 위한 교육심리학, 창지사, 2001.
4. 여광은, 교육심리학의 이해, 한국학술정보, 2001.
5. 신명희 외 3인, 교육심리학의 이해, 학지사 ●
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