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한국일본근대학회, 2011
2. 상전이웅 외 1명, 호세이(法政)대학 사회학부의 교학 개혁, 경남대학교, 2000
3. 서용달, 일본대학의 국제화를 위한 외국인 교원임용, 고려대학교 일본학연구센터, 2010
4. 안세근 외 1명, 일본의 국립대학 법인화 이후의
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태양에너지나 다른 대체 에너지를 이용
6. 원자력과 환경의 관계
(1) 해양환경의 피해
(2) 방사성으로 인한 인간의 피해
(3) 폐기물이 주는 피해
(4) 원자력 발전은 지구환경개선에 이바지한다고 할 수 있다.
7. 원자력에 대한 나의 견해
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지구
제4절 주요도시의 산학협동
제1장 미국의 산학협동
제2장 일본의 산학협동
제3장 호주의 산학협동
제4장 영국의 산학협동
제5장 산학협동 제도의 미․일 비교
제5절 21세기 변화전망과 기본방향
제1장 21세기 변화전망과
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해양정책연구, 6(2)
정상석, 1987,「서해안 어업과 간척:어장 현황과 전업조망을 중심으로」
한국해양연구소, 1987,「한국연안역 종합개발 연구」,과학기술처
한국해양연구소, 1996,「연안역 이용 및 통합관리를 위한 연구(Ⅱ·Ⅲ)」,과학기술처
De
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한국과학기술연구원, (주)
해강
21. B3 공법을 이용한 기존시설의 고도처리 개선 사업, 권용웅, 대경환경
기술연구소
22. 하,폐수 처리 질소, 인 제거 신기술, (주)해강, (주)삼호, 1996
23. 4단계생물반응조와 관상형UF막 결합 MBR처리 시스템을 이용
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Ⅷ. 향후 영재교육프로그램의 개선 방향
Ⅸ. 영재교육프로그램 관련 제언
1. 영재교육은 영재교육과 해당 분야의 전문성을 갖춘 교원이 담당한다
2. 영재교육을 담당하는 교원은 정기적으로 연수를 받아야 한다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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과학산업연구단지 기본계획(중간보고), 과학기술처
무등일보(2005) - 광주·전남 문화캡슐 동족마을을 찾아서 (54)
임성훈(1999) - 외국인투자정책의 전략적 접근, 대한무역투자진흥공사
이홍구(1994) - 외국인투자와 투자정책, 한국개발연구원
이
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한국항공우주연구소를 비롯하여 한국과학기술원(KAIST)한국전자통신연구소 등 연구소와 대한항공삼성항공현대우주항공대우중공업 등 국내 7개 기업이 참여하였다. 아리랑 1호에는 주카메라인 해상도 6.6m의 전자광학탑재체(EOC) 외에 해양관측
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지구사랑 우주까지 모임 편저, 우리 과학 한번 만나볼래? 행성탐험, 1996
* 이군현, 한국의 과학영재교육 체제 확립에 관한 연구, 대전 : 한국구과학기술원 과학영재교육연구소, 1990
* 이상수 외 2인, 한국물리학 연구의 현황분석, 대한민국학술
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지구과학과교육(학습, 수업) 관련 직업
1. 지질과학과
1) 교육내용
2) 취득 가능한 자격증
3) 진출분야
2. 천문학과
1) 교육 내용
2) 진출 분야
3. 해양학과
1) 교육내용
2) 취득 가능한 자격증
3) 진출분야
4. 대기과학과
1) 교육 내용
2)
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