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평가
3) 독서 태도 평가
2. 독서 평가의 기준
Ⅷ. 독서평가의 방법
1. 전통적 선다형 검사
2. 대안적 독서 평가 방법
1) 포트폴리오법
2) 규칙 빈칸 메우기 법
3) 중요도 평정법
4) 오독 분석법
5) 프로토콜 분석법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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표현
3. 문제해결
4. 도덕적 추론
5. 귀납적 방법
6. 모델링
7. 설명
Ⅶ. 유아 인성교육의 교사 역할
1. 남을 배려하는 교사가 남을 배려하는 사람을 기른다
2. 행복한 교사가 행복한 학생을 만든다
3. 생활 속의 예절은 유치원에서 싹이 트
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표현을 위한 자유의 원리,
아동에게 영향을 주는 생활환경을 개선하기 위한 환경정비의 원리,
아동의 계통적인 교육을 위한 감각훈련의 원리에 기초
⑥ 대표적인 형태 : 영국의 전원학사
- 전인교육의 이념 아래 전통적인 중등학교의 교육을
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전통적인 조각이나 회화의 개념과는 달리 최소한의 제작으로 사물의 존재를 직접 드러내 보이려는 환원적 의지의 결과로 제기된 물체로서의 성격이다 다시 말해 미니멀리즘은 ① 표현의 주관성을 억제한 미니멀 아트를 통해 본질적 요소 또
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및 목표
Ⅶ. 음악(음악과교육) 달크로즈음악교육
1. 언어 형태의 리듬경험(Speech Patterns)
2. 간단한 타악기로 리듬형태를 연주하기
3. 전위운동을 통한 리듬형태의 연주
4. 리듬형태의 기초학습
5. 시간에 맞는 리듬형태의 연결
참고문헌
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기초 기능 또는 탐색하여 구상된 것들을 바탕으로 실제 표현해 보도록 지도해야 한다. 이러한 표현을 위해 재료와 용구를 사용하여 탐색, 발상, 구상한 것들을 다양한 형과 색으로 나타내는 활동이 주도적으로 이루어지는 학습을 조형적 활동
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객관주의: 행동주의, 인지주의
2) 구성주의: 인지적 구성주의, 사회적 구성주의, 대표적인 구성주의적
교수-학습 방법, 구성주의 이론을 기초로 한 레지오 에밀리아를 살펴
보도록 하겠다.
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기초를 세우고 전통적 개념들을 화용론적·문체적·문학적·언어학적으로 풀이하였다. 필요 학문인 수사학은 무엇보다도, 이것이 적용되는 여러 가지 언어들과는 무관한 보편적 학문이라고 주장하였다. 보편 수사학이라는 그의 제안은 고전
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기초 기능 파악 및 탐색⇒(연습)⇒표현 및 활동⇒정착 및 적용
1. 준비 및 감각적 감지
도입 단계, 수업 진행을 위해 필요한 사항을 주지시키고, 문제의식과 내재적 동기를 가지게 하는 과정
2. 기초 기능 파악 및 탐색
학습 활동 전개를 위하여
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지도중점
Ⅵ. 초등학교 3학년 체육과(체육교육)의 지도내용
Ⅶ. 초등학교 3학년 체육과(체육교육)의 지도방법
1. 내용 영역별 지도의 기본 원리
2. 내용 영역별 지도상의 유의점
1) 체조 활동
2) 게임 활동
3) 표현 활동
4) 보건
Ⅷ. 초등
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