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전문지식 47,729건

협정 중이다. 독일의 기초기술을 한국의 응용력으로 상품화시키기 위해 교수 연구 교류 중이다. ④ 성균관대 특정 기업과의 연계로 성공한 사례이다. 삼성과의 10년간 교류로 전임교수가 48.7% 증가하였고, 1인당 학생 수도 36명에서 32.12 명으로
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  • 등록일 2008.09.22
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, 학지사 김광자(2000). 교수학습방법의 이해. 서울:집문당. 홍미리 외, 열린교육과 팀티칭, 서울 : 동문사, 1998 ·서울대학교 출판부, 2004, 대학에서의 효과적인 교수법 가이드 ·조성일 외(2002). 교육방법과 교육공학. 서울: 동문사. 없음.
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  • 등록일 2013.01.09
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4) 북한방문단 6. 북한 내 협력센터 설립 7. 공동연구 및 기술이전 1) 주요 대상 및 특성 2) C1(탄소하나) 연구 3) 식물성장촉진제 연구 4) 초전도, 재료 연구 5) 농업, 생물 6) 에너지 7) 정보 8) 섬유, 화공, 고분자 9) 기계, 금속 참고문헌
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  • 등록일 2013.07.22
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한국방송통신대학교출판문화원. 손영호(2013). 역사란 무엇인가. 학지사. 세계의역사] 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 2. 세
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및 유형에 따른 상호작용 연구. 박사학위논문. 연세대학교. 김아름 (2017). 한국어 학습자의 말하기 능력 발달 연구 -국내 중국인 학습자를 대상으로-. 박사학위논문. 경희대학교. 김현주(2008). 의사소통 능력 향상을 위한 내용 중심 통합 교수 방
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논문 557건

대학교 경영행정대학원, 석사학위논문, 2005 김희자, “청년실업 대책과 세대갈등” 2004. 3 이상우, “청년실업 증가의 문제점과 대응방안” 2004. 4., 삼성경제연구소 이병희 외, 「학교로부터 노동시장으로 이행실태와 정책과제」, 한국노동연
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  • 발행일 2008.03.13
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교수의 FTA연구실 홈페이지(www.fta.pe.kr) 제1장 서론 제2장 한미 FTA에 대한 이론적 고찰 제1절 FTA의 의의 제2절 한미 FTA 추진 배경 제3절 한미 FTA의 추진 내용과 경과 제3장 한미 FTA 체결 시 기대 효과 제1절 대미 수출 증대 효과
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  • 발행일 2006.12.06
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대학교 교육대학원석사학위 논문 이영석(1995) 현대유아교육개론. 서울:교육출판사 장정자(1995) 유치원 교사 및 국민학교 1학년 교사와 학부모의 유치원 교육에 대한 인식조사. 중앙대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위 논문. 주영희(2002)
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  • 발행일 2009.07.31
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교수ㆍ학생의 입장 ----------------------- 15 - 경험적 자료조사를 통한 입장 파악 Ⅴ. 일본의 국립대 법인화 사례 -------------------- 21 Ⅵ. 대안ㆍ제언ㆍ해결방안 --------------------------- 25 - 양적인 발전 - 질적인 발전 ◈ 結論. --------------
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  • 발행일 2008.07.07
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  • 저자
대학교 교육 대학원 권보연, 2000, 대학신입생의 대인관계 문제유형과 그들이 지각한 부모-자녀간 의사소통 및 양육태도와의 관계 연구, 연세대 대학원 이태희, 2003, 교사-학생간의 인간관계와 학구적 자아개념 및 학습태도와의 관계, 원광대
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취업자료 1,513건

간과하는 경우가 종종 있다는 것입니다. 교내외 활동과 중요경력 대학 1학년때 교내 써클인 에 들어 거기에서 음악 활동이외에도 엄격한 조직사회를 배웠습니다. 그래 여름에는 '한국자유총연맹'에서 주최하는 '중국연수단'에 선발되어 낯설
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  • 직종구분 전문직
학생들의 이해를 도울 수 있는 ppt자료 및 영상을 제작 하여 보여줌으로서 그들의 이해를 도왔습니다. 또한 회사에 있는 한국 연수생분들과 중국대학생 교류활동을 통해 한국을 알아갈 수 있는 시간을 만들었습니다. 학생들도 저를 잘 따라주
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  • 등록일 2021.03.25
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
가능한 교육 공동체 구축에 기여하는 진정한 교육자로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
앞장서며, 건강하고 지속 가능한 교육 공동체 조성에 이바지하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
가능한 교육 공동체 구축에 기여하는 진정한 교육자로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
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