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그 밤의 시름 또 어찌하랴? 1. 머리말
2. 낭만주의의 발생배경
2.1 서구의 낭만주의
2.2 한국의 낭만주의
3. 작품 분석
3.1 박영희, 「꿈의 나라로」
3.2 박종화,「사의 예찬」
3.3 이상화, 「나의 침실로」
4. 맺음말
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양극적 여성이미지
Ⅳ. 독일동화의 민족정신
1. 집단적 근원(kollektiven Ursprung)
2. 개인적인 근원(pers?nlichen Ursprung)
Ⅴ. 독일동화와 동명
1. 그림동화의 한국화
2. 근대소설, 어른을 위한 동화
Ⅵ. 독일동화와 서구문화
참고문헌
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한국시가사의 구도』, 소명, 1998
김은철, 『한국 근대시 연구』,국학자료원. 2000.
김재용 외, 『한국근대민족문학사』 , 한길사. 1993.
김흥규, 『한국 현대시를 찾아서』,푸른나무. 1999.
민족문학연구소 엮음, 『민족문학사강좌 下』, 창작과 비
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초기 문학 비평 연구」 1. 서론
2. 본론
(1) 동인지 문학의 출발과 순문학운동
(2) 서구 문예사조의 유입
(3) 근대 서정시의 확립과 낭만주의
(4) 현실 인식과 소설문학의 근대적 각성
(5) 카프조직, 문학이론과 비평활동
3. 결론
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연구, 한양대학교 동아시아문화연구소
○ 정영진(2011), 1950년대 시의 지성의 기원, 겨레어문학회
○ 한용국(2010), 1920년대 시의 일상성 연구, 건국대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 1920년대 시(시문학)
1. 시대개관
2. 특징
1) 감상적 낭만주의의 유행
2
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한국 현대 서정 소설론』, 새미, 1999
김현,「안과 밖의 변증법」,『황순원 전집』1, 문학과 지성사, 1992
김현숙, 황순원 별 의 ‘내몰다’의 기호학 , 구조와 분석Ⅱ-소설 , 창, 1993
남태제, [황순원 문학의 낭만주의적 성격 연구] , 서울대 석사학
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문학--------------------------------------------------11
3-2 만세전-참혹한 근대의 무덤 속으로 -------------------------12
1)작품세계----------------------------------------------------12
2)원점회귀식의 여로형 서사구조-----------------------------------13
3)인물유형을
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연구하여 그 것을 바탕으로 후기의 문학이 이루어지기 위한 어떠한 과정이 있었는가를 살펴보았다.
노작 홍사용의 시는 병적 낭만주의 또는 퇴폐적인 감상주의 소산만은 아니며 일제 간점기의 탄압의 상황에 대하여 민족적 자각과 민족주의
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한국문학과 민족주의, 국학자료원, 2000
한국문학연구회, 20세기 문학연구의 쟁점과 과제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1920년대 시대적 배경
2. 1920년대 문학의 일반적 특징
가. 1920년대 초기 문학의 특징
1) 동인지 문학의 속출
2) 낭만주의 풍조
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한국 독어 독문학 교육 학회 2004
이부영 : 『우리 마음속의 어두운 반려자, 그림자』한길사 1999
장남준 : 『독일 낭만주의 연구』나남 1989
조창섭 : 『예술 시대의 독일 문학 2』서울 대학교 출판부 1993
지명렬 : 『독일 낭만 주의 총설』서울대
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문학사 및 예술사 59
기술사 및 과학사 59
인종사 및 민족사 60
환경사 및 기후사 60
사료학 및 역사 연구 방법론 60
? 학위과정 입학준비 학업계획서 1500단어 61
1. 학업계획서의 정의와 목적 61
2. 학생의 목표 설정과 자기주도 학습 61
2.1
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연구의 길도 포기하고 싶지 않습니다. 대학원 진학도 진지하게 고려하고 있으며, 특히나 언어와 젠더, 사회 구조 사이의 관계를 분석하는 연구를 수행하고 싶습니다. 문학 작품을 통해 시대의 정체성을 읽어내고, 언어 속에 스며 있는 권력 구
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문학 연구에 집중하며, 특히 디지털 인문학과의 융합 연구를 통해 전통 문헌 보존과 현대적 해석의 새로운 방법론을 개발하고자 합니다. 국내외 학술지에 꾸준히 연구 논문을 발표하여 한국문학의 학문적 위상을 높이고, 국제 학술대회 참여
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문학을 아우르는 폭넓은 연구 주제를 탐구할 예정입니다. 특히 디지털 인문학 기술을 접목해 전통 문헌 보존과 현대적 해석을 융합하는 새로운 연구 방법을 개발하고자 하며, 국내외 학술지에 꾸준히 연구 논문을 발표하여 한국문학의 국제
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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