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교육만 있으면 된다는 의견 이였습니다.
자료 출처
네이버 -검색, 지식 Ⅰ. 한글 전용과 한글 한자 혼용
1. 한글 전용 관련
2. 한글 한자 전용 관련
3. 같은 주제 다른 의견
4. 조원들의 생각
Ⅱ. 한자 교육의 찬성과 반대
1. 국한문 혼용에
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한글은 자질문자인가 아닌가?; 한글에 대한 자질 문자 공방론, 한국어학 41, pp 1~33.
安明哲(2004),"訓民正音 資質文字說에 대하여, 어문연구 32-3, 한국어문교육연구회, pp. 43~60.
안명철(2005), 훈민정음 제자 원리의 기호론, 국어학 45, 국어학회, pp. 2
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한글단체들은 "컴퓨터로 한글을 한자로 바꾸려면 한자 한자 여러 단계의 조작을 거쳐야한다"며 "이는 앞으로도 문서의 빠른 처리에 큰 걸림돌이 될 것"이라고 주장한다.
6.한글을 위한 한자의 필요성
혼용론자들은 한글전용화란 것도 한자에
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혼용을 사용하되 표기방식은 한글을 명시하고 괄호(( ))안에 한자를 표기하는 한자 병용의 방식을 채택해야 한다고 생각한다. 한자병용은 한자를 바로 드러내어 한글과 섞어 쓰는 한자혼용과 구별된다. 이는 곧 한자병용이 한글전용과 한자혼
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한글
1.1 한글이란
1.2 한글과 우리 민족
2. 한글 전용의 개념
3. 한글 전용론과 한자 병용론의 논쟁사항
3.1 한글 전용 정책의 변천 과정
3.2 한글 전용론의 긍정적․부정적 측면
3.3 한자 병용론의 대표적 논
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