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한림대학교.
* 참여경영과 노동조합의 과제(1995), 황석만/박준식/노진귀, 한국노총중앙연구원.
* 위기의 노동(2005), 최장집 편, 후마니타스.
* 당대비평 2004년 가을호 '한국 노동운동, 종말인가 재생인가', 박승옥.
* 노사관계와 삶의 질(2001), 강수
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한림대학교 출판부.
최성재, 장인협.『노인복지사』. 서울대학교 출판부.
김근조. 『노년학』. 영문사.
네이버 (www.naver.com)
다음 (www.daum.net)
최성재, 장인협.『노인복지사』. 서울대학교 출판부. 1. 지능의 의미
1.1. 정의
1.2. 개념
1.3
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대학교 교육대학원, 2004.
12. 한림대학교 생사학연구소(http://www.huspc.or.kr/)
13. 대한민국 국회 입법통합지식관리시스템(http://search.assembly.go.kr/)
14. SBS뉴스(2005.3.21, 4.1), KBS뉴스(2006.9.9)
15. 네이버, 다음 지식인. Ⅰ. 序說
1. 사회적 배경
Ⅱ.
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한림대학교 한림과학원, 『역사교육, 무엇을 어떻게 가르칠까』(한림과학원총서 80)
한국교과서 연구재단, 『교과서 연구 38호』,「7차 교육과정과 역사교육의 진로」 , 2002.6. 서론
1. 6차 교육과정과 7차 세계사 교육과정 비교
2. 중등
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한림대학교 대학원, 2008. 강원도
http://www.riss.kr/link?id=T11406010
2) 이세원(Lee Se-Won). \"아동보호전문기관 사회복지사의 윤리적 딜레마와 의사결정에 관한 연구.\" 한국사회복지학 60.1 (2008): 53-76.
http://www.riss.kr/link?id=A103478730 1. 서론
2. 본론
1)
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대학교 의과대학에 입학했습니다. 공부의 절대적인 양이 많아…
4. 봉사활동
학창시절 의료 봉사에 관심이 많아 방학 때마다 봉사 활동에 참여했습니다…
5. 지원 동기 및 포부
안수현 선생님의 ““그 청년바보의사””라는 책을
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대학교 석사학위논문, 2002.
홍경희. 2006. 가족관계가 청소년가출에 미치는 영향, 한림대학교 석사학위 논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출청소년이란
2. 가출청소년의 가출원인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교 및 또래집단
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것이다.
⑤ 셧다운제는 청소년의 인권과 문화적 자기 결정권을 침해한다.
⑥ 셧다운제는 유엔아동권리협약을 위반하는 제도이다.
⑦ 셧다운제는 해외에서 이미 실패한 제도이다.
Ⅲ. 결론(셧다운제에 대한 나의 견해)
Ⅳ. 참고문헌
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한림대학교 인문학연구소,1998
참고그림 및 각주
『두산 대백과 사전』-CD-Rom, 두산동아 2004
『브리테니커 백과사전』한국브리테니커 주식회사,1996
http://kr.blog.yahoo.com/psy_jjanga/111859.html?p=1&pm=l Ⅰ. INTRO
Ⅱ. 인간의 발달단계
1.발달의 개념
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, 한림대학교 심리학과
[심리학의 세상유람]우리의 마음과 심리서비스법(기고글), 이동귀, 2019, 서울신문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초두효과
2. 부정성효과(negative effect)
3. 내현성격이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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