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정의로운 전환을 보장하기 위한 취약 계층과 지역에 대한 지원이 중요하다. 이는 \"폴리스 안에서의 상호 채무 관계에 기반을 둔 정의\"의 현대적 적용으로 볼 수 있다.
넷째, 교육 및 연구 차원에서는 기후감수성을 높이기 위한 교육과정 개발
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과군
선택1
한문
한 문 (6)
24
66.7
학교지정
한문 고전 (6)
12
33.3
선택2
교양
철 학 (4)
0
0
논리학 (4)
0
0
종 교 (4)
0
0
심 리 학 (4)
0
0
교 육 학 (4)
0
0
생활 경제 (4)
0
0
태와 환경 (4)
0
0
기 타 (4)
0
0
합 계
38단위
36명
100%
바. B형 학생선택과목 : 68단위 ( 대
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교육을 강조.
2) 교수요목기(1946-1953)
- 미군정청이 지도내용이 상세한 교수 요목를 제정하고 교과서를 제작하였음. 1948년부터 각 학년의 교과서가 나옴.
- 기초능력배양에 주력하고 분과주의를 채택.
- 1949년 교육법이 공포됨.
- 교육과정은 유
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,
아랍어I⑹, 아랍어II⑹
한 문
교 양
한문I⑹, 한문II⑹
생활과 철학⑷, 생활과 논리⑷, 생활과 심리⑷, 생활과 교육⑷, 생활과 종교(4)
생활 경제(4), 안전과 건강⑷, 환경⑷, 진로와 직업(4)
이수단위
132
특별 활동
8
총이수단위
140
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교육과정 소개]
6차 교육과정 (1992~1997)
지방 분권형 교육과정으로 전환
교육과정의 3대 영역 - '교과', '특별활동', '학교 재량시간'
초등학교 '산수' 교과의 명칭이 '수학' 으로 변경
중학교 선택 교과제 도입 - '한문', '컴퓨터', '환
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정직을 멀리 해서는 아니 된다는 것을 풍자적으로 말하여 신문왕의 어질지 함을 훈계하고 높이 등용되었다는 이야기이다. 이 화왕계의 내용과 비유, 그리고 풍자로써 신문왕을 훈계한 방법은 교육자로서의 설총의 면모를 잘 나타내 주는 것
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과물
특기.적성교육 현황과 자격증 취득 및
학생 만족도 조사 결과
학교홈페이지 탑재
CD Title 및 책자
ICT
활용교육
2001학년도 전교과별 우수 수업연구 지도안
국민공통기본교과 ICT 교육과정안
3개교과 ICT 교수-학습지도안
ICT를 활용한 프로젝
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과 직결된 실자(實字)들을 충분하게 다루지 않고 있다고 비판하여 \'조수초목지명\'(鳥獸草木之名)과 같은 실자를 위주로 이 책을 편찬. 천자문과 유합에 비해 한자의 수가 많았기 때문에 전통 사회에서의 한자교육에 중요한 역할. 없음
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교육시설/초등/교양/검정고시과정소개
사이버
기타
통전교육민립학교푸른숲
대전푸른숲학교/하남푸른숲유치원/하남푸른숲학교등소개
사이버
기타
학교를살립시다
KBS1TV월요일방송/KBS10대기획/교육현장
사이버
기타
한국사이버서당
한문동
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정의
2. 지역아동센터의 발생과정
3. 지역아동센터의 운영목적
4. 지역아동센터의 기능
5. 지역아동센터의 운영 및 설립
6. 지역아동센터의 활동 및 사업
II. 본론
1. 지역아동센터의 프로그램
1) 자기 관리: 아동 자신과 관계
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