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문음사
- 임승권(1987). 교육심리학. 서울: 양서원
- 정영수 외(2004). 교육의 역사와 철학. 서울: 동문사
- 조영일(1987). 교육방법 및 교육공학. 서울: 형설출판사
- 정일환(1998). 교육행정 및 교육경영. 대구: 대 * 교사의 자질과 역할
Ⅰ. 교사
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과 같이 해보도록 한다.
모듬별로 나와 발표해 본다.
질문이 있으면 손을 들어 말한다.
평가
○ 그림이야기책이 유아의 발달에 적합했는지?
○ 활동을 통해 책에 관심을 가지게 되었는지?
○ 읽어 주는 글을 이해하였는지?
○ 활동할 때 자신
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Ⅲ. 단원의 목표와 구성
Ⅳ. 단원의 학습 계열
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원의 평가계획
Ⅶ. 학생 실태
Ⅷ. 교재연구
Ⅸ. 본시 교수ㆍ학습 과정안
Ⅹ. 형성 평가 계획
Ⅺ. 판서계획(칠판활용계획)
Ⅻ. 참고문헌
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과적 교수
⑤Gange 의 공헌 및 비판점
Carroll의 학교 학습 모형
효과적인 교수
1. 교사효과성
1) 교사효과성의 정의
2) 교사효과성에 대한 변인
효과적인 교사의 조건으로 설정할 수 있는 요인
시간배분
언어적 행동
교과지식
교육학
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. 본시 학습 관련 실태
2. 지도 대책 및 성취도 예상
가. 지도 대책
나. 성취도 예상
Ⅲ. 지 도 의 실 제
1. 본시 교수·학습 과정
2. 좌석배치도
3. 판서안
4. 마인드 맵 (예시 : 닭)
Ⅳ. 평 가
1. 확인학습(형성평가)
2. 평가계획
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방향
Ⅱ. 제재 개관
Ⅲ. 발전 계통
Ⅳ. 단원 전개 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 평가관점
Ⅶ. 학습자 실태분석
Ⅷ. 종합분석 및 지도방안
Ⅸ. 교재연구
Ⅹ. 단원의 지도계획
Ⅺ. 단원의 평가계획
Ⅻ. 수업지도안
ⅩⅢ . 참고문헌
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교육기관의 고등학교과정까지 무상교육
③ 1990. 12. 27. 일부개정 - 중앙행정기관의 조직과 기능을 합리적으로 개편·조정
④ 1994. 1. 7. 전문개정 - 적절하고 고른 특수교육 기회 확대, 선진특수교육방법을 도입, 특수교육수요에 능동적 대처
⑤ 1
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중심자
학습의 조력자
하지만 성장기의 아이들에게는 통제된 학습이 적합할지도-
인지적 미성숙 상태에서의 자율성은 오히려 역효과 초래
학교교육체제에서의 역할 수행능력이 충족될 때 개인능력/학습효과 증대, 교육적 통제 약화
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1>
○○ 시장 조사 기록표
모둠명:
시장의 모습
상점 이름
파는 물건
정해진 품목의 물건값 Ⅰ. 통합 학급에 관한 문헌 연구
1. 서론
2. 연구 방법
3. 연구 현장
Ⅱ. 통합교육 운영사례
Ⅲ. 지도 단원의 분석
Ⅳ. 본시 학습 과정안
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평가를 남겨주신 후 spanx@hanmail.net 로 본인의 이멜을 남겨주시면 확인 후 파포파일을 보내드리도록 하겠습니다. 감사합니다. Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 노인수발보험의 정의및 비교
3. 추진 과정
II 본론
1. 필요성
2. 지원요건
3. 수발급
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