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ducation: Focused on YouTube‘Korean English man’”, 광주 조선대학교 교육대학원, 2020, p3.
K-POP 뮤직비디오를 보며 자신의 반응을 직접 녹화해 영상 콘텐츠로 만드는 외국인 크리에이터들의 경우만 봐도, 한국어 교육 학습을 자발적으로 실습해보는 과
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교육대학교 교육대학원
초등학교 교사용 지도서, 2001, 교육인적자원부
마인드맵을 이용한 쓰기지도방안연구, 서하원, 2003, 부산교육대학교 교육대학원 1. 단원 및 단원 선정의 이유
2. 대단원 분석 및 교수학습 계획
3. 본 수업을 위해
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대학교 국어교육과
유송영(2002)「호칭*지칭어와 2인칭대명의 사용과 화자-청자의 관계」
『한국어학』,제15집, 한국어학회
이선화(2002)「공공 상황에서의 한국어 호칭 연구」,
연세대학교 교육대학원 석사 학위논문
최규일(1986) 「한국어 친족
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대학교 석사학위논문
장경희(1999) / 바른 글쓰기, 새국어생활 9권 4호, 국립국어연구원
천경록(1998) / 국어과 평가의 새로운 방향(Ⅱ)-쓰기 영역의 평가 방법, 함께 하는 국어교육 98 봄호, 전국국어교사 모임 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 쓰기(글쓰기, 작문
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업성취도와 학습태도에 미치는 효과, 전주교변영계, 김광휘 - 협동학습의 이론과 실제
손갑식(2001) - 문학 협동학습 양상 연구, 한국교원대학교 대학원 석사논문
신헌재, 이주섭(1999) - 국어교육과 협동학습, 한국초등국어교육 제 14집
육대학
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대학교 교육대학원 석사논문, 1995.
양왕용, 『정지용 시 연구』, 삼지원, 1988.
유병석, 「30년대 모더니즘의 특질」, 국어교육 26.
장도준, 『정지용 시 연구』, 태학사, 1994.
차용태, 「정지용 시의 이미지 고찰」, 조선대학교 대학원 석사논문, 19
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국어연구원(2003) : 국어 교과서의 문장 실태 연구, 연구 보고서
문재식(1981) : 오류에 대한 두 관점, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
송현정(1996) : 국어 호응성의 개념과 관계 유형 연구, 국어교육 91, 한국 국어교육연구회
서정수(1993) : 문
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대학교 교육대학원 석사 논문, 1999
박종호, 창의적 읽기 지도 방법 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문, 1997
박수자, 독해와 읽기 지도, 국학자료원, 1994
우혜원, 국어교육으로 이어지는 독서 활동 - 독일 교육현장의 읽기교육, 교육도서길잡이
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대학교 교육대학원 석사학위 논문, 미간행
강성욱(2000), 협동학습을 통한 시 교수 학습 방법 연구 - 읽기와 쓰기의 통합 활동을 중심으로, 한국교원대학교 석사학위논문
신헌재·이주섭(1999), 국어교육과 협동학습, 한국초등국어교육 제 14집
이
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대학원 석사논문, 2001
박완희 / 토론수업의 방법과 효과, 우리교육, 1995
이숙영 / 찬성과 반대의 입장에서 적절한 근거를 들어가며 토론하기, 광주초등국어교육학회, 2001
정재찬 외 / 국어과 토론. 토의 학습의 수업 모형 개발 연구, 서울대학교
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