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대학교 지방자치연구소, 1998.
* 한상우, "지방자치의 주요쟁점과 방향", 2001년 한국지방자치 발전방향과 과제, 한양대학 교 지방자치연구소, 2001. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 정당의 의의 및 기능
1. 정당의 의의
2. 정당의 기능
(1) 정치적 의사형
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과정과 양육자의 역할 탐색. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
노희연 (2010). 영아의 배변학습 과정에서 나타난 ‘놀이’의 의미 탐색. 열린유아교육연구학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아반 교사의 상호작용
2. 영아의 배변학습
3.
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대학교.
임승욱(2007). 사회복지실천행위에 대한 사회복지사들의 윤리적 인식과 경험에 관한 연구. 서강대학교 신학대학원.
류순애(2002). 사회복지실천의 윤리적 갈등과 사회복지사의 판단에 관한 연구. 청주대학교 행정대학원 석사학위논문.&n
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대학교 대학원: 유아교육학과 2014. 2.
http://www.riss.kr/link?id=T13388733
윤희경, 유치원 교원의 자격연수 교육과정 모형 개발 연구 = Development of a curriculum model for kindergarten teachers\' qualification training,
학위논문(박사)-- 덕성여자대학교 대학원: 유아교
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대학교 초등교육연구소
○ 이용숙·김영천 편(1998), 교육에서의 질적 연구 : 방법과 작용, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등교사(초등학교교원)의 중요성
Ⅲ. 초등교사(초등학교교원)의 전문성
Ⅳ. 초등교사(초등학교교원)의 주요업무
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대학교 대학원. 비서학과 석사학위논문, 2002
문지영. ‘멘토(Mentor)관계 기능이 비서의 조직적응에 미치는 영향’. 이화여자대학교 대학원. 비서학과. 석사학위논문, 2001
손수진. ‘E-mentoring을 통한 지식구성과정 분석을 위한 사례연구’. 경희
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전문성 발달과 교사-유아 상호작용 간의 관계. 중앙대학교 사회개발대학원, 석사학위 논문.
김주일(2018). 보육교사의 행복감이 교사효능감과 교사-유아 상호작용에 미치는 영향. 광주교육대학교 교육대학원, 석사학위 논문.
박선희 (2016). 보육
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전문대졸 ③ 대졸 ④ 대학원졸 이상
4. 귀하의 직급은?( )
① 직원 ② 주임(계장) ③ 과장 ④ 국장
5. 귀하의 근속년수는?( )
① 6개월 미만 ② 6개월-1년 ③ 1-3년 ④ 3-5년 ⑤ 5-10년 ⑥ 10년 이상
설문에 응답해 주셔서 감사합니다. Ⅰ. 연구 목적
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과정
1) 프로젝트 준비단계
2) 프로젝트 시작단계
3) 프로젝트 전개단계
4) 프로젝트 마무리 단계
4. 프로젝트 접근법에서 교사의 역할
5. 프로젝트 접근법을 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
(1) 아동의 흥미와 교사
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전문직 자율성과 임상적 의사결정 능력. 울산대학교 산업대학원. 2006
임정화. 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교. 2013
장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직
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