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3) 3단계 : 행동 환경적 진단
4) 4단계 : 교육적 조직적 진단
5) 5단계 : 행정 정책적 진단
6) 6단계 : 수행
7) 7단계 : 과정평가
8) 8단계 : 영향평가
9) 9단계 : 결과평가
4. 한 시간분량의 학습지도계획서
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육과학사
김성호(2004) ADHD 학생과 일반학생의 수학문제 해결력 비교 연구 麗水大學校 敎育大學院
김문옥 (2006) 교사의 지속적인 통제와 지지가 ADHD 아동의 행동수정에 나타난 효과 가야대학교 교육대학원
임정미(2003) ADHD 兒童에 對한 初等
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교육적인 책무를 잘 이해하고 수행할 수 있어야 한다.
⑹ 원격교육을 받는 학생들의 요구를 즉시 반영할 수 있어야 하는 막중한 임무를 수행할 수 있는 전문인이어야 한다.
Ⅱ. 참고문헌
1. 고승덕, 교과교재 연구 및 지도, (주)학문사, 1999.
2.
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연구파트(1명) 주 5일 근무. (시급6천원 X 6시간) = 월 72만원
-행정파트(1명) 주 5일 근무. (시급6천원 X 6시간) = 월 72만원
-연구개발팀(1명) 월 115만원 * 1명 = 월 115만원
-강사팀(3명) 월115만원 * 3명 = 345만원
= 총 인건비 781만 6천원(3파트 2팀)
5) 소득
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연구원 1998 김미숙
사회복지사 1급 (지역사회복지론) 고려사회복지교육원 2006
자원봉사론 백산출판사 박태영 2004
한국행정론집 2001년 13권 제 2호 p.443~471
중구자원봉사 소식 2006년 가을호 1.자원봉사센터의 개관
1)선행연구에서 제기된 자
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교육 프로그램 내용)
부서의 체계화 안정화
연계 가능업체 선정(문화센터/유치원)
진행 일정표
기 획 명
Noble-i
일 시
2004 년 4 월 일
일 정
작업내용
일 정
소요
일수
4 월
5 월
6 월
7 월
8 월
9 월
10 월
11 월
12 월
1 월
2 월
사업계획서
발표/협의/수
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연구 방법
3. 연구 대상
4. 연구 내용
① 부모-자녀 친밀도 수준
② 자녀의 자기 효능감 수준
③ 자녀의 학교 적응도 수준
④ 부모의 한국어 구사 능력 수준
5. 연구 결과 해석
① 부모-자녀 친밀도 수준에 따른
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계획서의 가능성과 특성화에도 불구하고 본 사업계획서는 많은 문제점을 갖고 있다. 이런 한계점을 살펴보기로 하자.
첫째, 실제 시장을 분석하여 얻은 자료가 아니라 인터넷과 신문을 통하여 얻은 자
료이기 때문에 시장 조사가 정확한 것이
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교육계획서(2003)
고등학교 실업계 교육과정(교육부)
수산, 해운 계열 고등학교 전문 교과 교육과정(교육부)
수산, 해운계고 교육과정의 중점과 발전적 방향(김삼곤)
동해 상업 고등학교 현장실습 계획서 -실업고등학교의 문제점(18~21page)
수산
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교육에 관한 행정’과 ‘교육을 위한 행정’으로 개념을 구분해 볼 경우, ‘교육을 위한 행정’의 특성을 가장 잘 설명해 주는 것은?
① 행정의 통합성 강조
② 행정의 능률성 추구
③ 교육의 독자성 강조
④ 행정 작용에서 권력적,통제적
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