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연구, 전남대학교 행정대학원 석사학위논문, 1995박 준 희, 학교폭력, 서울 정민사, 1992
안 재 정, 청소년 문제의 오늘과 내일, 청대목회, 서울 현대연구소, 1983
이 상 현, 청소년비행학, 서울 박영사, 1997
정 지 선, 청소년비행과 기독교 교육의 과
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교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십 : 허시와 블랜차드의 상황이론을 중심으로. 나사렛대학교 신학대학원.
서울대학교 교육연구소 (1995). 교육학용어사전. 하우동설. (1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관
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교육
5. 동일 연령재단 보육
6. 비용부담방식별 형태
Ⅳ. 영유아 보육사업의 현황
Ⅴ. 영유아 보육사업의 정착
1. 연도별 보육관련 법령 개정
2. 영유아보육법령 개정
3. 보육사업 예산지원
Ⅵ. 영유아 보육사업의 전달체계
Ⅶ. 영유
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연구, 강원대학교, 제20집, 1984.
박혜숙,「이상소설연구」, 영남대학교 석사학위논문, 1982.
진병도,「이상문학에 비친 시간의식」, 국어교육논총 연세대 창간호, 1981.
안순옥,「날개의 분석적 연구」, 영남대 대학원 석사학위논문 1980.
유성하,
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교육 과학사.
여성가족부(2005). 표준보육과정 연구.
김은경(2003). 영아보육프로그램의 운영실태에 관한 연구. 경희대학교 행정대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 2세 미만의 기본생활 영역의 목표, 수준별 내용
1) 목표
2)
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연구. 단국대학교 행정대학원 석사학위 청구논문.
강영진(1994). 정신지체인 복지시설의 직업재활훈련 실태와 개선방안. 대구대학교 사회복지대학원 석사학위 청구논문.
한국갤럽조사연구소. 한국장애자와 일반인의 의식. Ⅰ. 정신지체의
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교육론. 서울: 형성출판사.
길은배 외(2005). 청소년지도사 근로실태 및 전문화 방안 연구. 한국청소년개발원.
유금자(2009). 청소년지도자의 직무만족에 대한 연구. 충주대학교 행정대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도
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교육대학원
강희정, (2016). 영유아교육기관 유형별 교사의 처우: 수도권에 근무하는 영유아교사 처우 비교 연구, 중앙대학교 행정대학원
김윤희, (2018). 어린이집 재원 영유아의 수면패턴과 문제행동의 관계, 한국영유아보육학회 1. 서론
2.
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연구, 단국대학교 학위논문, 2001
유지수·전광순, 뇌졸중, 신경계환자를 위한 교육 지침서, 신광출판사, 1991
이광호, 뇌졸중의 예방, 대한의학혐뵈지, 1992 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 중풍(뇌졸중)의 개념
Ⅲ. 중풍(뇌졸중)의 종류
Ⅳ. 중풍(뇌졸중)의
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교육적 접근, 한국교원대 교육대학원, 2011.
9. 배규한, 사회학적 통찰과 상상, 교육과학사, 2011.
10. 독학사교재연구회, 사회학개론, 신지원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학이란 무엇인가?
2. 사회학적 사고란 무엇인가?
3. 사회
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