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대학원 석사학위 논문.
임현성(2006). 방과후학교 프로그램 평가준거 및 도구 개발. 동의대학교 교육대학원 석사학위 논문.
한재덕(2010). 학생중심 방과후학교 수학 프로그램 운영에 대한 사례 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
우수
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대학원 석사학위논문.
강영실(2005) 장애인복지의 이해, 서울:도서출판신정
박수연(2008). 정신지체 관련 미술치료연구의 경향분석. 영남대학교 환경보건대학원 석사학위논문.
박진형(2000). 미술치료 교과과정의 조사 연구. 이화여자대학교 교
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연구, 중앙대학교 대학원 석사학위 논문
2. 김은희 (1997) 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용, 창지사
3. 서영숙서지영(2002) 레지오 에밀리아 접근법, 학지사
4. 캐롤린 에드워즈(1998) 어린이들의 수많은 언어: 레지오 에밀리아의 유아
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관한 연구. 목포대학교 교육대학원 음악교육과. 석사학위논문.
Laura E. Berk.(2008). 아동발달. 시그마프레스.
2. 출처
음악 ‘똑같아요’ 가사 악보 , 계이름 악보. I. 서론
II. 본론
1. 음악활동계획서
2. 그림악보
III. 결론
IV. 참고문헌
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한양대 대학원, 2009)
박지현, “중년기 가족스트레스 및 가족탄력성이 사회적 문제 해결능력에 미치는 영향”, (박사학위논문, 성신여대 대학원, 2009) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강이란
2. 중년기 발달적 특성
3. 인간의 발달과 정
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연구, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1988
◎ 이재창, 진로탐색 프로그램의 활용, 대학생활연구 제10권, 한양대학교 학생생활연구소, 1992
◎ 진로교육 지도안, 진로교육자료, 서울특별시 교육연구원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진
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연구, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문
박경묵·정태근·박한숙(2000), 초등 특별활동 운영론, 서울 : 양서원
박양호(2000), 특별활동 교육과정 편성·운영 방안, 초등 교육전문직연찬회 자료, 전라남도교육청
이재숙(1996), 중·고등학교 특별
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연구, 55, 211-240.
배용호, 김병우, 하태정, 장병열(2006). “성장과 고용촉진을 위한 혁신정책의 방향”. 과학기술정책연구원 정책연구, 6(5), 2006, 1-24.
신득렬(2018). 교양교육. 인천 겨리
신현석, 정용주(2017). 제4차 산업혁명과 교육행정의 미래. 교
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연구원과 같은 정부 혹은 정부 기구에서는 언어 순화 정책을 펴되 국민들을 상대로 직접 계몽하려 해서는 안 될 것이다.
참고문헌
윤기호(1997), 남북한의 국어 순화에 관한 비교 연구, 중앙대 교육대학원
이정복 외(1997), 외래어 사용 실태와
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계획서 작성
2) 가르치고자 하는 성취기준의 구체화
3) 다양화, 전문화, 특성화된 수업의 진행
4) 성취 정도 파악을 위한 명확한 평가기준의 설정
5) 적절한 평가 방법의 결정과 적절한 평가 도구 제작
6) 다양화, 전문화, 특성화된 평가의 실
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