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고문운동(古文運動)의 정신을 바탕으로 실제 창작에 있어서도 성공을 거둠으로써 前人들이 이루지 못한 업적을 달성했다.
參考文獻
<고문진보1> 명지대학교 출판사
<유종원-우언문의 조자성 연구> 홍승직
<중국문학사> 학연사
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한유(韓愈)의 학문을 권하는 글
1) 한유의 생애
2) 한유의 교육사상
① 교사론
㉠ 사(師)와 도(道)
㉡ 도(道)와 업(業)
㉢ 사(師)와 생(生)
② 인재론
③ 학습방법
㉠ 근면함
㉡ 박(博)과 정(精)
㉢ 독창성
3) 한유의 〈師說〉
4) 한유의 〈雜
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\'라는 경지가, 플롯이전에 문체에 구현되고 있는 듯한- 이 역시 감탄을 금치 못한다. ▶한 유
▶한유의 고문운동
<원문 감상하기>
▶ 師 說
▶師說(사설)의 주제
▶어구 및 어법풀이
▶심화 자료
▶한유의 사설에 대한 글
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:일빛
- 고문진보, 김달진, (주)문학동네,
- 중국고전산문 選讀, 최봉원, 다락원
- 古文眞寶-文篇, 朴一峰, 育文社 1. 작가 한유 소개
2. 한유의 사설 창작배경 및 사상
3. 한유의 사설 현토
4. 한유의 사설 작품 해석
5. 참 고 자 료
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린지소이위린자)는 : 또 말하건데 기린이 기린인 까닭은
以德(이덕)이오 : 덕 때문이지
不以形(불이형)이니다 : 생김새 때문이 아니다
若麟之出(약린지출)이 : 만약 기린이 나옴에 있어서
不待聖人(불대성인)이면 : 성인을 기다리지 않는다
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고문진보
11. 증자
12. 주자십회
13. 잡서
14. 인간좌우명
Ⅲ. 술에 대한 관련 용어 및 각종자료
1. 술이란?
2. 주도유단
3. 한국인의 술 소비량(‘96)
4. 한국인의 술 소비량(‘99)
5. 부끄러운 통계 세계 최고 수준
6
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