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한자어를 찾을 것.
16. ⑤
‘주어+서술어’로 이루어진 한자어의 짜임을 찾는다.
17. ①
언론과 밀접한 한자어이다.
18. ④
만개, 속개, 개시, 개폐
19. ①
공정보도 : 공평하고 올바르게 알려 줌.
道 ┏①길…道路
┗②말하다…報道
20. ⑤
드러
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쓰기로 운영하려 한 데는 한자의 영향이 컸을 것이다. 당시 문헌은 으레 한자와 한글이 섞여 쓰였고 또 한자에는 한글로 한자음을 다는 방식을 취하였다. 이 때 한자 하나에 한글도 한 글자의 꼴로 나타내는 것이 한글을 풀어 썼을 때보다 어
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쓰기를 지필고사로 평가한다.
(2) 듣기는 교육부에서 실시하는 듣기시험으로 간접 측정하고 말하기는 듣기의 시험에서 간접 평가한다.
(3) 단순한 암기위주의 평가보다는 의사소통기능의 이해 적용능력 및 활용도를 측정한다.
3. 평가의 실제
(
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쓰기 교육을 시작했다. 왜 이렇게 글쓰기가 학부모들에게 관심을 끌고 있는가?
이제 우리나라의 교육은 ‘사고능력’을 중시하는 방향으로 가고 있다. 초등학교부터 교육과정, 시험방식 등 전면적으로 변화되고 있다. 단순히 지식을 암기하
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한자의 부수가 바르게 연결된 것은 ?
① 歲 - 止
② 顔 - 形
③ 間 - 日
④ 限 - 邑
⑤ 特 - 手
36. 다음 내용에 합당한 성어를 한자로 쓰시오.
추호(秋毫)도 틀림없이 아주 명백함 ─── □□□□
37. 뜻이 비슷한 한자끼리 짝지어진 것은 ?
① 由 -
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교육과 사교육, 입시정책에 대해 살펴보았다. 부족하지만, 이 글이 교육의 궁극적인 목적에 대해 생각해보는 계기가 되기를 바란다.
□ 참고 문헌
고형일,『입시산업 규모 및 추이분석』, 한국교육개발원, 2006.
국회도서관,『고등학교ㆍ대학
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한국 팬시 사업체의 캐릭터이다. 호랑이를 모델로 했으며, 호랑이의 성격
은 소심하고, 부끄러움을 많이 타는 성격이라고 한다.
중국어로 ‘虎否\'라고 이름 붙였다.
즉, 호랑이가 아니라는 뜻이다. 호랑이가 가지고 있는 대담하고 용감한 성
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시한자를 만들었다고 했다. ※조수-날짐승,들짐승을 의미
그후 다시 글자에 중국의 여러지방(섬서성,산동성 등)의 선사유적지에서 나타난 에 몇가지 무늬가 있기도 했다.
그리고 팔괘, 하도 , 낙서 뿐만 아니라 중국의 여러지방에서 발견된 무
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시하고 있다.
2. 활용
우리 속담에 세살 버릇 여든까지 간다는 말이 있다. 이 말은 곧 어릴 때 바르게 형성된 태도나 습관은 성인이 되어서 까지 자연스럽게 이어진다는 뜻으로 초기 생활 교육의 중요성을 함축하고 있다. 그러므로 교사들은 어
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교육원
* 오윤미(1998), 협동학습 유형이 학습장애아동의 사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
* 이소현·박은혜(1998), 특수아동교육, 서울 학지사
* 정대영(1993), 학습장애의 개념과 유형, 한국정
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