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교육연구소 연구보고서, 1997
박수자 - 말하기 듣기 교재의 체계화와 적용에 관한 연구, 한국 초등 국어 교육 제11집, 한국 초등 국어 교육 학회, 1995
전은주 - 말하기 듣기 교육론, 박이정, 1999
지청숙 - 말놀이 학습을 통한 언어 사용 능력 신장
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능력의 배양
Ⅴ. 초인지(상위인지, 메타인지)와 초인지적 규제
Ⅵ. 초인지(상위인지, 메타인지)와 사고신장 사례
1. 사료를 통한 생하는 게시판 만들기- 방송자료 만들기
2. 역사 일기 쓰기 지도
1) 쓰는 요령
2) 역사 일기 내용 구성면
3)
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한자문화권시대 신지성의 지식 교양 정보지 : 한글+한자문화 칼럼, 고려청자
◇ 고유섭, 고유섭전집4-고려청자, 통문관, 1993
◇ 중앙일보, 청자, 한국의 미 4, 1986
◇ 장남원, 고려중기 청자 연구-이화연구총서3, 도서출판 혜안
◇ 정양모, 고려청
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교육․과학․산업 등 5대 자족기능 유치
3> 투자유치를 위한 인센티브 마련
4> 우수한 정주여건 조성
5> 빠르고 편리한 도시․광역교통체계 구축
6> 주민지원대책 보강
7> 주변지역과 연계를 통한 지역균형발전효과 확산
③기대 효
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교육․과학․산업 등 5대 자족기능 유치
3> 투자유치를 위한 인센티브 마련
4> 우수한 정주여건 조성
5> 빠르고 편리한 도시․광역교통체계 구축
6> 주민지원대책 보강
7> 주변지역과 연계를 통한 지역균형발전효과 확산
③기대 효
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한자사전(https://hanja.dict.naver.com) Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력
1) 기본개념
2) 현황
3) 종류와 처벌근거
(1) 신체적인 폭력
(2) 정서적인 학대
(3) 경제적인 위협
(4) 성적인 폭력
(5) 방임
2. 가정폭력 피해가족에게 지원되는 서비스
3.
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능력
1. 정보통신에 관한 폭넓은 이해력
2. 정보가치 및 문화에 대한 분별력
3. 정보사회가 요구하는 새로운 교육방식에 대한 개선 의지
4. 국제 사회인으로서의 공통체 의식과 신용 확립
5. 정보사회 역기능과 극복대책에 대한 이해
Ⅶ.
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시험 성격
국제 수학 올림피아드에 참가할 최종 대표 6명을 선발
3) 개최 기간
매년 4월경
4) 입상 명칭
IMO 참가 한국 대표(한국 대표 6명 선발, 후보 4～6명 선발)
참고문헌
* 김수용(1992), 국제물리올림피아드와 수재아 교육, 서울대학교 과학교
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능력
Ⅳ. 화이트칼라 유망직업(유망직종) 사례 1
1. 직무개요
2. 주요 과업활동
3. 자격(학력, 경력, 요구되는 기술)
1) 학력
2) 전공
3) 경력
4) 자격증
5) 요구되는 기술
4. 취업시 고려사항
5. 관련기관
1) 협회 및 이익단체
2) 육성교육기
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교육행정제도와 교육개혁 동향. 서울:교육과학사
- 박경묵. 초등교원 신규임용시험의 현황
- 교육개발원통권 79호 간행물 『교사, 어떻게 채용하고 진보할 것인가?』
- 교육인적자원부 2005년 통계 자료
- 최은수(1995). 한국교육행정의 현안 문
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